某中学决定在校园里利用围墙的一段
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 10:29:31
伟泽(伟:伟大泽:广域的水源)熠彤(熠:光耀彤:红色)鸿煊(鸿:大也煊:光明)博涛(博:博学)烨霖(烨:光明)烨华(烨:光耀)煜祺(煜:照耀祺:吉祥)智宸(智:智慧宸:古代君王的代称)正豪(豪:豪气)
1.读懂词语:联系上下文,用自己的话写出下列成语的意思.(2分)赞不绝口:径直:2.梳理情节:用心读读①一⑥自然段,用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事.(2分)3.读中品味:(1)苏霍姆林斯基为什
1、赞不绝口:不住口地称赞.径直:直接(表示直接向某处前进,不绕道,不在中途耽搁)(2分2、一个小女孩摘下校园花房里一朵最大的玫瑰花,苏霍姆林斯基得知孩子想把花送给病重的奶奶,又摘下两朵花,一朵奖给女
设平行于围墙的一边为X米,则另一军为1/2(41-X)米,根据题意得:X*1/2(41-X)=200X^2-41X+400=0(X-25)(X-16)=0X=16或X=25因为围墙只有12米,∴没有满
1,设图上距离为xcm,则1:5000=x:100,x=0.02cm2,题目不全.3,比例尺没有单位.
比例尺的话,距离为100/5000=0.02米=2厘米面积为?你题目打漏了吧
设垂直墙的一边长X米,则平行于墙的一边长32-2X+2=34-2X米,于是有X(34-2X)=144解得,X1=8,X2=9.若垂直墙的一边长8米,则平行墙的一边长18米;若垂直墙的一边长9米,则平行
(1)依题意得(2m+3n)-(m-n)=m+4n;(2)护栏的长度=2(m+4n)+(2m+3n)=4m+11n;答:护栏的长度是:4m+11n.(3)由(2)知,护栏的长度是4m+11n.则依题意
1.(1)该汽车一次可载重10*10^3*10=10^5N(2)需要运8*10^6/10^5=80次(3)8*10^6N=8*10^5千克=800吨800/10=80(次)2.(1)(48-6*2-4
读书死,读死书,死读书,书读死.学习勤,勤学习,学勤习,习学勤.这是一个关于学习和应用的句子.需要认真理解.
同学们采用的比例尺应为1:1000比例尺=图上距离/实地距离=30厘米/30000=1:1000
建筑面积是按外墙结构尺寸计算,突出墙外的柱子不算.平整场地是以底层外墙结构尺寸每边向外扩2米进行计算的,并不是建筑底面积.当然,突出墙外的柱子也是不算的.
1.3x+4y=302.F(x)=2x[(30-3x)/4]=-1.5x^2+15x取F(x)最大值.当x=5,时取得最大值,此值即为宽.把x=5带入1式得y=3.75,依题意,长为2y,即7.5
解:设长方形的长为am,宽为bm,则a+2b-2=36所以a=38-2bab=144即(38-2b)*b=144解得b=(19+根号73)/2或(19-根号73)/2所以a=19-根号73或19+根号
每当走在校园里,遇到刚上一年级的小弟弟、小妹妹向我问路,在热情为他们指路之后,我总会想起刚刚上学不久,发生在校园里的一件难忘的事--那时,我对校园还很陌生.平时一般都是在教室附近活动,很少到其他地方去
1设宽是X米(160+x)*2=500160+x=250x=250-160x=90米2.设梨树是X棵4X+50=3504X=350-504X=300X=75棵
设AB=x米,则BC=(50-2x)米.根据题意可得,x(50-2x)=300,解得:x1=10,x2=15,当x=10,BC=50-10-10=30>25,故x1=10(不合题意舍去),故选B.
因为2003年和2004年植树的增长率相同,所以设增长率为x,则03和04年的总增长率为(1+x)^2
你想知道什么事呢?