本文多用拟人的修辞手法来表现景物特征,形成给我断在这一个月用女人修饰手法的句子.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 17:49:23
用拟人的修辞手法造句

1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着它那圆

紫罗疼瀑布 本文是一篇 散文,它是通过 · · 来表现的.

同样的花草面对不同的人,可能会唤起不同的审美感受.女作家宗璞更多注意的,常常是丁香、二月兰、玉簪、木槿、紫藤萝这样的花,它们虽平凡而柔弱,却有着生命的尊严与蓬勃.她往往会从这些小小的生命中发掘出许多美

用拟人的修辞手法表现风中的柳树.

很简单吧?春风拂过,柳树的枝条翩翩起舞,在风中跳转着.

1.用比喻的修辞手法表现日落.2.用拟人的修辞手法表现风中的柳树.3.用夸张的修辞手法表现花的香气.

(1)那一轮落日就像蛋黄般鲜亮.(2)一阵风吹过,柳树的柳枝随风飘舞.(3)这些花的香气已飘出了十里外.(4)秋天的落叶像鹅毛,像芦花,像棉絮般的雪飘落下来.

按要求写句子 (1)用比喻的修辞手法表现落日. (2)用拟人的修辞手法表现风中的柳树. (3)用夸张的修

楼主,您好!1)那一轮落日像流油的鸭蛋黄般鲜亮.2)柳树在风中轻轻地招手,像恋人告别般恋恋不舍.3)这花儿香的让人醉倒.4)秋天的落叶像鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来.

用拟人的修辞手法写一个表现风中的柳树的句子.

池边的柳条随风摆动,仿佛少女梳着长辫.

描写秋雨的片段要多用修辞手法,来描写秋雨,还有大概两百字左右,

秋雨雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界.天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶.那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉.在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常

拟人的修辞手法写一句

星星在天上高兴的眨着眼

使用拟人修辞手法的诗句

凉州词(后两句)王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.春望(三四两句)作者:【杜甫】年代:【唐】体裁:【五律】国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月

用拟人的修辞手法来介绍一个景物200字

天色逐渐暗下来,大地笼罩着一片朦胧的夜色.月亮姑娘悄悄地露出了他那圆圆的笑脸,俯视着辽阔的大地,村庄、山川、田野好像一座座逼真的玉雕,庄严而又美丽.奔腾了一天的小河,在月光下慢慢地流淌.晚风吹来,波光

拟人修辞手法的作用是什么?

能使句子更生动、更具体、更形象、更感人

请你归纳出本文使用的表现和修辞手法,举例说明

比喻:第一段第一句夸张:宽约一指的眉毛-----滔滔白浪的大胡子

请你运用比喻的修辞手法、拟人等修辞手法来描写洪水疯狂的场景.

洪水冲来了,像一头发了疯地狮子,横冲直撞,遇着房子,直直地撞了过去;遇着树木,直直地撞了过去;遇着石崖,也直直地撞了过去……房子垮了,树木倒了,石崖蹋了,人在呼喊,动物在挣扎,植物躬着卑谦的腰……上帝

雨的四季 本文多出运用了拟人的修辞手法来表现景物特征.请从第5段中摘录一个运用了拟人修辞手法句子,并谈谈它在文中的表达效

句子就不用还说了,主要作用就是生动形象的表达了它的具体特征.套这个思路答就没问题了

选择一个你熟悉的小动物,仿照本文对《松鼠》这篇课文的描写,运用拟人,比喻等修辞手法来写.(150字进行描述)(外形特征等

鸡丁丁是我们的小孩儿.在小的时候毛茸茸的黄毛覆盖在身上,巴掌大小一小团,很是可爱.把加热风在它跟前打开,它就把爪子一收,趴在旁边,很乖地围在加热风旁,一动不动.丁丁从小到大只有一个爱好?大家很容易猜到

含有拟人修辞手法的成语

春风得意风木含悲燕妒莺惭天诛地灭不胫而走闭月羞花怒发冲冠翩若惊鸿,婉若游龙,肩若削成,腰如约素.延颈秀项,皓质呈露.芳泽无加,铅华弗御.云髻峨峨,修眉联娟.丹唇外朗,皓齿内鲜,明眸善睐,靥辅承权.瑰姿

仙人掌长出来了(用拟人的修辞手法扩句)

仙人掌长出来了,他伸了伸懒腰,向太阳公公问好.

用比喻的修辞手法来表现落日

夕阳像孩子一样,一蹦一蹦地跳下了山