本文从哪三方面叙述了作者青少年时期求学困难?简要概括-搜答案-智慧作业帮

从三方面写百草园：百草园的景色（欣赏）,美女蛇的故事（新奇）以及捕鸟的乐趣（惊喜）.写出了儿时百草园带给“我”的乐趣,以及我“我”对百草园的怀念,热爱,眷恋及对大自然的喜爱.从五方面写三味书屋：陈设及

1、无书之苦2、无师之患3、生活之艰4、求学之难

哈哈!小学生也会上网作弊拉!林海正的那么难吗!

1、带领工作人员勘测线路.2、开凿隧道.3、设计“人”字线路.

1.苏州园林务必使游览者无论站在那个点上,眼前总是一幅完美的图画.2.讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次3456段

大体上是按照大到小的顺序叙述的,依次写了马、狗、猫、鸟、虫五种动物.作者打交道最多、观察最仔细、写得最具体的是小鸟.体现了作者善于观察,拥有一颗善良的爱心,表现了作者对动物的关爱、尊重、平等、欣赏的情

1.幼时,向别人借书,然后抄录下来.2.既加冠,求教,百里叩问.3.当余之从师也,求学,负籍远游.

1、幼时求学的艰难.2、成年后求师的叩问之难.3、旅途之艰.4、生活之苦.

作者从四个方面叙述了三味书屋的生活：⑴入学的情形,同时介绍了书屋的特点以及先生的为人.⑵初次见先生,问先生“怪哉”是怎么一回事,没有得到答案.⑶偷偷到后花园去玩,后花园的乐趣.⑷师生读书的可笑情景以及

（颜色）、（姿态）.（茂盛）（凋零）（茂盛）（欢喜）（哀叹）（敬佩）

作者先从百草园生活写起,点出那里曾经是“我的乐园”.为什么说是“我的乐园”呢?“不必说……也不必说……单是……”这一句式将儿童眼中百草园的无限趣味全都包容其中了.油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥,还有何首乌,等

解题思路：根据文章内容，可以归纳出几个小标题，就是求学艰难的几个方面。解题过程：1.文章开头的“嗜学”一词，点明中心和作者对学习的态度，为下文定下基调。统领全文的句子：余幼时即嗜学2.抄书之艰；问题之

1、本文从审阅文件和吃夜宵两个方面叙述了周总理一夜工作的情况.其中写总理“工作劳苦,从”批阅文件多、批阅认真、批阅时间长“这三个方面进行具体叙述；写总理“生活简朴”从”室内陈设简单、夜宵极其简单“这两

东晋太元年间,(有个)武陵人靠捕鱼谋生.(有一天)他顺着小溪划船,忘了路程的远近.忽然遇到(一片)桃花林,(桃树)夹在溪流两岸,长达几百步,中间没有别的树.(地上)芳草鲜艳美丽,落花纷纷.渔人非常诧异

作者记叙了自己双腿瘫痪后,母亲强忍着内心极度的痛苦和重病的折磨,加倍关怀、爱护病残儿子的感人情景,展示了博大深沉、崇高无私的母爱,抒发了对母亲的无限怀念.希望能帮到你,

从山水两方面描写三峡的自然景观的.写山突出了上的连绵不断,遮天蔽日的特点.写水则通过不同季节的变化来表现,夏-------水涨流急,交通阻断.春冬---------水退谭清,风景秀丽.秋-------

表现了儿童热爱大自然,喜欢自由快乐地生活的心理,同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满.

可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地.从山和水来写的阳光朗照下的山-----特点：温静薄雪覆盖下的上-----秀气城外的远山----------淡雅水特点：绿清亮暖还有什么不懂问我

外貌,性格,为人处事作风,还可从一些小事描写突出老师的人格魅力,或则你与老师的相处经历等.

方正、质朴和博学方正首先指先生人格的正派.寿镜吾老先生自二十岁考取秀才后,不再参加乡试,远离仕途．自甘淡泊,教书达六十年之久.可以说,在封建社会,像先生这样视功名如草芥的人少之又少.正因如此,先生的方