本单元课文特点鲜明

他是位性格刚强的人性格刚强的腊梅因为挑战冬天,为人所称赞.而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石.在我的朋友中,有着许多不同性格的人：内向、开朗、乐观……但我最欣赏的还是那种刚强的个性.阿程就

一米八三的个头,今年刚满20周岁,一双黑色的眼睛里流露出对这个世界无限的失望,刀削般的面孔反映着主人内心的坚强.他深深地吸了口香烟,吐出一个不大不小的烟圈.是什么样的环境造就出这样一个男孩?原来,他叫

数学家小故事——华罗庚从小聪明好学,念初中时,一天王维克老师给全班出了一道数学题,这是一道出自《孙子算经》的题目：“今朝有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”.读完题目后

我那粗心的妈妈我有一个好妈妈,他什么都好：漂亮、勤快,对我和爸爸可好了!可是妈妈有一个缺点：做事总是丢三落四的,太粗心了.因为有其母必有其子,所以我也常常被爸爸授予“小马虎”的称号.爸爸为了帮助我和妈

第二课《匆匆》,朱自清利用排比和对比以及拟人的写作手法.第三课《桃花心木》,利用了借物喻人（或借景抒情）.第四课《顶碗少年》,利用少年的动作神态来体现少年技艺高超,表演难度大.第五课《手指》,也利用了

界定了一个魔咒般的至死不渝我们夫妻俩到底做错了什么?你要这样狠心地惩罚我我心中的红莲一直在沉睡在夏日的墙上啊·藏着你的影子

周恩来总理——“只要我当总理,会议厅就不准装修.”当年在国务院会议厅入口处,有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风,这是总理身体力行的工作作风的写照.在国务院的会上,人们不止一次地听到总理拒绝装修会

我的表弟七岁了,但是他还是很淘气.他长得圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的的眼睛,如果你欺负了他,那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着,总要想个办法来报复你,淘气极了.记得去年暑假的一天,我约

朋友,当你胜利时,你充满着喜悦与激情.朋友,当你失败时,你面带着沮丧与苦恼,都已是昨天.那么昨天我们可以叫做历史,那么历史也就见证明天,见证未来.　　对于成功的你,是否听过这样一句熟语“好汉不提当年勇

水浒人物再答：林冲武松宋江再答：红楼人物再答：西游记人物再答：你要写的话，就写耳熟能详的悟空吧，不容易出错再问：除了名著人物还有吗?再答：既然是人物故事，难道写生活中的，比如说什么讲义气，伟大啥吧？

中国古代文学是一个历史源远流长的发展过程.它与中国大历史、文化紧密相连,显示出特有的民族性、传承性、时代性的特征.它以汉民族文学为主,同时有兼容了其他少数民族的历史与文学,构成蔚为大观的中国古代文学.

我有一位乐于助人的好同学,她也是我的好朋友.她叫小玮,是一位漂亮的女孩.　　她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色.她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠,像

爱“唠叨”的奶奶　　我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙.那布满皱纹的眼睛.她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙.

《山中访友》作者是李汉荣,体裁是一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文.作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友.课文以“山中

我的老师我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任蔡老师.当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师蔡老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.在我焦急的期盼中,终于

爱“唠叨”的奶奶我的奶奶今年已经五十八岁了,她中等个子,总喜欢穿一件棕色的外套,腰上常系着一条绿色的围裙.那布满皱纹的眼睛.她只要一笑就合不拢嘴,这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙.我的

五(3)班的“天才”五(3)班有一位“天才”.“天才”非常聪明,遇到什么问题,他只要思考一会儿便有解决的办法.这不,老师布置了一道数学思考题,大家都被难住了,闹哄哄地互相讨论,只有“天才”坐在那儿一动

解题思路：同学你好：写一个特点鲜明的人可以通过一件能够反映出人物性格特点或人物品质的具体事，写一个人。但一定要抓住人物的语言、动作、神态、外貌等特点，这样才能写出人物的特点。老师提供范文供参考。解题过

在(完美的晴天)的大作中提到：想飞,心却倦了.不知从何时起,年轻的心总渴望独立.多少次,试过逃出父母双翼的庇护,独辟一条荆棘丛生之路,在暴风雨中镀炼自己的翅膀.也许,老天爷发现了我这一贪念,让我进了这

地主阶级掌权的封建社会太长“分久必合,合久必分”“若大治,必先大乱”