朝花夕拾-范爱农的主要人物,人物形象分析和主要内容(急!)

范爱农,名斯然,鲁迅同乡,在日本留学时与鲁迅认识.后因交不起学费,辍学回国.回故乡绍兴后,受旧一代人们的轻蔑、排斥与迫害,几乎无地自容.民国初年,鲁迅做绍兴的浙江山会初级师范学堂校长时,请他当学鉴.鲁

人物形象《朝花夕拾》中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲.长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘.从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭

《狗·猫·鼠》——对猫的讨厌和仇恨及原因　　《阿长与》——怀念长妈妈　　　《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷　　《五猖会》——描绘封建家长对儿童的压制和摧残　　《无常》——描绘迷信传说的勾魂使

人物形象　　《朝花夕拾》中出现的五个主要人物,是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）.　　长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘

狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行：第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去；第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态；第三,它老在交配时嗥叫,令人心烦；

五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日.记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受.指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残.　　〈五猖会〉是朝

《五猖会》让人印象最深刻的便是“父亲”要求“我”必须背完书才能去看五猖会,多年以后鲁迅先生仍然十分疑惑不为何父亲偏偏要在那时让我去背书?其实,想必在中国许许多多的人小时候多会有此经历,可大部分人却都已

〈五猖会〉是朝花夕拾中的第四篇,主要记叙“我”对儿时急切盼望观看迎赛神节的急切心情及父亲逼“我”背诵诗经时“我”的痛苦感受《五猖会》记叙了迎神赛会的习俗,揭露了封建教育制度对儿童的摧残.《五猖会》记述

1.《狗猫鼠》人物：鲁迅阿长鲁迅性格：仇猫（因为猫在捕食时一定会将猎物玩耍一番,对此他深恶痛绝；另外,猫是狮虎一族的,却有一番媚态；最主要原因,猫吃了他的隐鼠）——仇视反动派阿长性格：不太清楚内容：讲

《骆驼祥子》作者老舍,中国现代著名文学家、小说家,“人民艺术家”.主要内容：本书讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现能拥有一辆自己的车的梦想,经历了三起三落,最终失去了生活的信心,自暴自弃,堕落沉沦的故

何廉臣看似开的是神丹妙药,其实就是故弄玄虚,使用障眼法,对病是没有一点疗效,搞得家人东奔西走到头来还是白忙活一场,并且对治病只是忙于应付而草草了事,给人看病都只为的是那些身外之物——金钱.

《朝花夕拾》包括：《狗·猫·鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的,嘲讽了他们散布的“流言”.追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受.表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨.《阿长与〈山海经〉》

《朝花夕拾》是鲁迅记录他小时候的事,里面有很多人物,都各有其性格特点.《阿长与山海经》中的长妈妈,有些愚昧迷信,也喜欢切切察察,但她身上有朴素善良的爱,让鲁迅永生难忘.他的那些规矩让鲁迅有些不耐烦,但

人物形象　　《朝花夕拾》中出现的五个主要人物,是作者的保姆（长妈妈）、恩师（藤野先生）、朋友（范爱农）、父亲和邻居（衍太太）.　　长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘

《狗��猫��鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行：第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去；第二,它与狮虎同族,却天生一副媚态；第三,它老在配合时嗥叫,令人心烦；第四,它吃了我小时

1.在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领结；冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”.但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我

看起来似乎是鲁迅的《范爱农》中的范爱农,但又不是原文,原文应为：自己的先生被杀了,连打一个电报还害怕结果是主张发电的居多数,他屈服了

长妈妈——有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘.从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情：他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面.藤野先生——一位异

内容简介：《狗·猫·鼠》——对猫的讨厌和仇恨及原因《阿长与》——怀念长妈妈　《二十四孝图》——批评封建孝道的虚伪和残酷《五猖会》——描绘封建家长制的压制和摧残《无常》——描绘迷信传说的勾魂使者《从百草

朝花夕拾》　　------情节-----　　是鲁迅先生1926年所作的回忆性散文集,总共10篇.　　简介如下：　　《狗•猫•鼠》——在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行：第一,猫