望梅止渴从这篇文言文中看出曹操是一个怎样的人-搜答案-智慧作业帮

(1)有很强的军事和领导才能（2）能以国事和大局为重.（3）善于与同僚沟通

景公之时,雨雪三日而不霁.公披狐白之裘,坐于堂侧阶.晏子入见,立有间.公曰：“怪哉!雨雪三日而天不寒.”晏子对曰：“天不寒乎?”公笑.晏子曰：“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳.

当然对啊,他用自身行动教儿子要讲诚信

1、牧童整天放牛,善于观察,熟悉牛的各种动作行为,所以一看到杜处士的《斗牛图》,就能发现错误.杜处士肯定以此为教训,学会观察,避免出现类似错误.因为杜处士笑着肯定了牧童的说法.2、螳螂能够摸清蛇的短处

可以看出曹操是个聪明机智,善于带兵有谋略的一个人.士兵口渴了,行军缓慢,士气低落之际,曹操能灵机一动想出一个善意的谎言,说前方有熟得正好的梅子,再赶一段路就能吃到了.这极大了调动了士兵们的行军积极性,

是一个很懂礼貌的孩子啊

体现了意识对物质的反作用,也体现了认识对实践的反作用.

了解下属心理随机应变,懂得掌握人心,以最少的成本达成目的

编辑词条王安石待客【原文】王安石在相位,子妇之亲①萧氏子⑿至京师②,因谒⑽公,公约之饭.翌日③,萧氏子盛服而往,意为公必盛馔④.日过午,觉饥甚而不敢去⒂.又久之,方⑤命坐,果蔬⑥皆不具,其人已心怪之⒁

挟天子以令诸侯、治世之能臣,乱世之奸雄五色棒悬四门、割发代首、建安文学赤壁之战、华容道、割须断袍、官渡之战、鸡肋、

“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣”,最关键的字是“校”,旨在说明曹冲之智……再问：旨在说明就曹冲之智么？？再答：复杂点说，就是曹冲机智，懂得等效代替方法什么的……得看是什么题了…

没看出狡猾,很机智很聪明显然行军最重要的就是士气军心,如果因为口渴没有军心怎么打仗,有可能彻底溃败,多少战役,因为粮草和水源问题出现变故,远的不说,就说马谡失街亭,不就是因为张颌断了他的水路么.曹操打

这个故事告诉我们：世界上的事物,总是在不断地发展变化,人们想问题、办事情,都应当考虑到这种变化,适合于这种变化的需要.迷信教条；墨守成规,比喻拘泥成法,固执不知变通.地点发生了变化,解决问题的途径应灵

共同点是先天都有天赋

1、看景物,要了解各种景物代表什么（这个要自己扩大阅读量）记住几个典型的如折柳（离别）,杜鹃（哀思）等等2、对作者本人的平生事迹、写作风格略做了解（非常重要）一般做到以上要求基本上屡试不爽

“有偷儿至”目的是：把人引到屋外,好方便偷新娘子.“偷儿今在此”目的是：激发袁绍的力气,好尽快逃跑.原文魏武少时,尝与袁绍好为游侠.观人新婚,因潜入主人园中,夜叫呼云：“有偷儿至.”庐中人皆出现.帝乃

曹操率领部队去讨伐张绣,天气热得出奇,骄阳似火,为激励士气曹操说：“前有大梅林,饶子,甘酸可以解渴.”士卒闻之,口皆出水,乘此得及前源.“望梅止渴”之事表现出曹操的聪明才智,他能在大军断绝水源、士卒渴

你好!共同点是：都是少年天才,很小就能写诗,并且出口成章.记得采纳啊

说明曹操懂得人的心理,懂得怎样调动大家的积极性.总之,曹操是一个能够驾驭人群的人,是一个优秀的领导者.

老马识途:(管仲)公元前663年,齐桓公出兵攻打山戎.大军迷了路,情况非常危急,再不找到出路,大军就会困死在这里.于是管仲对齐桓公建议可以利用老马在前面领路,带引大军出山谷.大军就紧跟着几匹老马东走西

望梅止渴 从这篇文言文中看出曹操是一个怎样的人