有修辞手法的好段100字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 07:55:38
运用了比喻,排比修辞手法的优美语段(100字以上)

今夜林中月下的青山,无可比拟!仿佛万一,只能说是似娟娟的静女,虽是照人的明艳,却不飞扬妖冶;是低眉垂袖,璎珞矜严.流动的光辉之中,一切都失了正色:松林是一片浓黑的,天空是莹白的,无边的雪地,竟是浅蓝色

有没有一百字的好段?名著的

陋室空堂,当年笏满床;衰草枯杨,曾为歌舞场.蛛丝儿结满雕梁,绿纱今又糊在蓬窗上.说什么脂正浓、粉正香,如何两鬓又成霜?昨日黄土陇头送白骨,今宵红灯帐底卧鸳鸯.金满箱,银满箱,展眼乞丐人皆谤.正叹他人命

摘抄好段20段150字的好段!

1.人生似一束鲜花,仔细观赏,才能看到它的美丽;人生似一杯清茶,细细品味,才能赏出真味道.我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理.  2.生命是盛开的花朵,它绽放得美丽,舒展,绚丽多资;生

写景的好段,每段100字

月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦选自:朱自清《河塘月色》

有各种修辞手法(最好是排比)的好段(必须多于100字)

心灵——心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.痛苦——痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷;痛苦是无人

好段描写夏天的100字

1是一扇有树叶的窗,圆圆扁扁的小叶子像门帘上的花鸟乡,当然更活泼些.风一泼过来,它们就“刷”一声地晃荡起来,我似乎还听见嘻嘻哈哈的笑声,多像一群小顽童在比赛荡秋千!风是幕后工作者,负责把它们推向天空,

好段100字 优美的

闭着眼,抱着琴弦上紫色的柔,贪婪吮吸着紫色的香,让缕缕清新的醉,顺着呼吸,贯穿整个细胞,甚至骨髓.想象着自己就置身与紫色的花海,和你笑着相牵,走过人生最美的界限,体会醉人的香.踏着冬的脚步,一任群芳妒

修辞手法的好段 200字

比喻:我的心仿佛变了铅块,很重很重地堕下去了.那些夜晚,母亲就如同一尊雕塑,执著地守候在我放学回家的路上.“爱”就像云一样,在太阳出来之前布满天空.你不能摸到云,但你会感觉到雨.同样的,你不能摸到“爱

可爱的鸽子第1段运用的修辞手法有

不是比喻就是拟人自己想去!

《理想》第四段的修辞手法有什么用

比喻、好处是:让人们知道理想使人明确方向,但是理想的实现往往需要经历折磨和失败、(我自己写的)比喻、好处是:形象地阐明了理想使人精神焕发的道理.(课后答案)不要介意、我写的不好昂、我们今天也做这个昂、

跪求有三种修辞手法的写景好段150个字

上学时分,雾更大了,更浓了.四面八方全是白色的雾.挡着你,追着你,缠着你,逗着你.不知疲倦地在你眼前晃动着,变幻着,拥挤着,奔跑着.你站着,它就在你周围塑起一个密密实实的圆筒.你往前走,它退开了,又在

描写春天的好段100字

我怀着好奇的心情去找春天.啊,我见到了春天.远处的群山连绵起伏,变得苍绿了.近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生,绿油油的.肥胖的小叶儿,像一个个刚刚睡醒的胖娃娃.这一片,那一簇,点缀着这陡峭

有三个修辞手法,五个好词的优美语段

桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿.(拟人)红的像火,粉的像霞,白的像雪.(排比)花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大小的蝴蝶飞

描写春天的好段100字,

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.  小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大

有哲理的好段

相信自己是一只雄鹰▲一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里.这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息,时间长了,它以为自己是一只鸡.随着这只鹰的渐渐长大,羽翼也丰满了,主人想把它

带有修辞手法的好句或好段

1.这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.2.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里.3.山坡上,大

有修辞手法的好段 都有什么修辞手法 有修辞手法的句子

有修辞手法的好段\x0d现在玩家的等级都比较高了,也有好多人到昆仑冒险了,所以我们的城里也多了好多不是我们帮派的玩家,他们看见我们在广场上欢腾当下就议论纷纷:“靠!看来天龙宫又等到了什么好东西,我怎么

运用好词好句和修辞手法的好段200字,我要天天写,拜托了(标好出处)

1:海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着.几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来,猛碰到岸边,发出富有韵律的激溅的声音,然后迸着泡沫,消失在沙石之间.后面一排浪花又紧接着追逐上来……——秦牧《黄金海

好开头、结尾、修辞手法、描写人物特点和有景的好段(关于老师的)

时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同

50~100字之间的好段

1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线