有一个同学,他不懂的指数的意义

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 09:08:18
英语 国际音标 发音现在我有两个发音问题不懂,而且应该对英语进阶的同学们都有广泛的意义!1 apple 的那个a的音标(

[æ]舌尖抵下齿,双唇向两旁平伸成扁平型.口型较[e]大,张开牙床直至上下齿之间可以容纳食指和中指的宽度.[e]舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇形正常,上下齿之间可容纳一个食指.oxygen[d

有同学说,自己弄不懂的东西就要虚心去问老师和同学,这叫"不耻下问"请问他说对了吗

不对,不耻下问是指不以问比自己地位低下的人问题为耻,老师同学显然地位不比我们自己低

心指数的生理意义?

可以判断心脏是否正常,是血液循环是否正常,判断生命体征,有助于治疗和诊断

我有一个同学死了、他爸爸失去了生活的意义、天天赌.怎样帮他找回生活的意义?

告诉他爸爸,如果这位同学在天有灵,看着自己长期以来引以为傲的坚强的父亲这样天天堕落,也会难过的.作为一个男人,不仅是孩子的庇护伞,更应该是家庭的顶梁柱,在这种令人难过得时候,他应该勇敢地活下去,照顾好

谁有名言警句(鼓励同学不懂就问的)

敏而好学,不耻下问把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖.——培根聪明的人有长的耳浜投痰纳嗤贰?——弗莱格重复是学习之母.——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就

《山市》 无何 而已 指数 的古今意义

古义:无何:不久,不一会,而已:罢了,指数:指点着数今译:无何:没有什么,而已:只不过,指数:数学上的,幂恒:古义:经常今义:永久顾:古义:看今义:注意悟:古义:明白今义:了解始:古义:才今义:开始危

一个同学问我妈妈是不是有好多钱,我说是,他就笑了,还说我是不懂,他笑什么?妈妈有其他的意思吗?

你同学那孩子是不是意思是,你妈妈是舍得给你花钱,怕你受累受委屈.给你花钱很大方,疼你.

求数学中的指数的详细意义

数学概念:在乘方a^n中,其中的a叫做底数,n叫做指数,结果叫幂.

matlab中的指数曲线拟合问题,我有一个函数,他的格式是y=exp(-x/a)

a=0.3145;x=-0.3:0.01:3;y=exp(-x/a);plot(x,y)ly=log(y);p=polyfit(x,ly,1)%拟合出来的p(1)是斜率,p(2)是截距%理论上p(2)

用一段话(英文)叙述李雷和他的同学在植树节指数的经过

TodayistheArborDay,lileiandhisclassmatescametotheschool,andtogethertheydigapit,togethertoplanttrees,

唐朝科举制度的意义不懂,不明白有什么意义

科举制是唐朝实现集权的基本制度之一,对唐王朝几度辉煌,达到鼎盛起过重要作用.通常,流传于社会的一般说法是:公元690年,武则天在洛成殿亲自主持对贡生的考试,由此开创了中国历史上的殿试制度.而据唐史记载

零指数幂与负整数指数幂的意义

设一个整数a,则0^0=0^a/0^a但因为0^a为零,所以该式子无意义.同理0^-a=0^0/0^a因为0^a为零,所以该式子也无意义.所以,零指数幂、负整数指数幂的底数不能等于零

有一个同学,他不懂得指数的意义,把2^x9^y看成一个四位数2x9y,说来也巧,结果完全正确,你知道x,y各代表什么数吗

2^x×9^y=2x9y(实际上这个数是几个2和几个9的乘积)因为上式左端含有9的幂,所以右端的四位数必定能被9整除,而能被9整除的数,它的各位数字之和也能被9整除.(注:各位数之和能被3整除的数,才

填成语格言和诗句 很多同学有不懂的时候总是不敢去问老师和同学,觉得难为情,我想告诉他()

很多同学有不懂的时候总是不敢去问老师和同学,觉得难为情,我想告诉他(人要不耻下问)再问:那这道题呢?读到成语“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年壮心不已”我想到了苏轼写下的诗句()再答:读到成语“老骥伏枥,

有这样一件有意思的事:有一位同学,他不懂的指数的含义,把2^x9^y看成一个四位数2x9y,说来也巧,(接下

楼主你好,x是5,y是2,至于过程嘛,因为我平时是懒得写过过程的,我尽量说说吧,首先那个指数是偶数,因为2除了0次方都是偶的,偶数乘什么都是偶数,然后可以确定y是偶数,然后就需要尝试了,y只能是0或2

复数指数的几何意义是什么呢?

纯虚的复数指数的几何意义是旋转e^(yi)可以改写成e^(yi)根据欧拉公式,这等于cos(t)+isin(-t).任何复数乘以这个东西后,模不变而辐角减少t.所以是旋转.这用的是e,你的例子的话,可

`-` 不懂的 空集空集,是不含任何一个元素,那他在数学里有什么意义?它既是任何一个集合的子集,也是任何一个非空集合的真

事实上,任何东西只要在一定体系当中发挥作用就都是一种存在.空集作为一种集合来讲也不是绝对的空集,或者说不是一种绝对的(无条件的)不存在.起码,它是一种集合,它的存在价值恰反衬了非空集的存在和有意义.如

很多同学有不懂的时候总是不敢去问老师和同学,觉得难为情,我想告诉他( );有的同学做作业总是拖拖拉拉

很多同学有不懂的时候总是不敢去问老师和同学,觉得难为情,我想告诉他(发现问题就要去求知,如果一直不问,问题积累的和山一样高,那你的成绩就完蛋了.);有的同学做作业总是拖拖拉拉不懂(光阴似箭,日月如梭)

无理数作指数、复数指数的意义

恐怕得结合对数来考虑,比如说有数x^√3,其对数为√3*LogaX,在这种形式时就容易“理解”了.