最后一课的主人公是谁

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 11:03:30
《大公无私》这一成语故事的主人公是谁

成语大公无私\x0d解释指办事公平正直,不徇私情,毫无私心.完全为人民群众的利益着想,毫无自私自利之心.\x0d出处汉·马融《忠经·天地神明》:“忠者中也,至公无私.”清·龚自珍《论私》:“矜其同官曰

铁杵磨针的主人公是谁

是李小白同学

尊王攘夷的主人公是谁?

尊王攘夷”,尊:尊崇.攘,排斥、抵御.这则典故的原意是尊奉周王为中原之主,抵御北方游牧民族.后来成为面对外族入侵时,结成民族统一战线的同义词.齐桓公与管仲齐桓公执政以来,在管仲的辅佐下,经过了内政经济

完璧归赵的主人公是谁

完璧归赵,本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国.后比喻把原物完好地归还物品主人.出自西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》记载:“蔺(相如受命带宝玉去秦国换15座城池,见秦王没有诚意,便凭着自己的聪明

"最后一课"的主人公是谁?

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关于《最后一课》的主人公是谁,有很多争议你认为是韩麦尔还是小弗朗士,请你发表自己的看法并说明理由

小弗朗士和韩麦尔先生在表现主题中的作用是同等重要的.也可以说,小说的主题是在这两个人物相辅相成、互相依存、互相浸透的行为、语言中表现出来的,忽略、贬低其中任何一个人物的作用,都会削弱对主题的理解.这番

最后一课主人公是谁韩麦尔和小弗郎士馁个?

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《最后一课》的主人公是谁啊

小弗郎士和韩麦尔先生再问:老师说应该只有一个再答:小弗郎士

最后一课是谁写的

都德(法国)

最后的常春藤叶的主人公是谁 为什么?依据

《最后的常春藤叶》是美国著名小说家欧·亨利的名篇,在这篇小说中,作者讲述了一个动人的故事:青年画家琼珊,不幸染上了肺炎,生命危在旦夕,医生和朋友尽了他们最大的努力,但琼珊对战胜病魔缺乏信心,固执地认为

最后一课体裁是什么?作者哪国?作品线索?主人公是谁和谁?如题

小说,法国,二战,法学校被迫关闭,主人公是“我”,回忆的形势

最后一课的主人公是谁?

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最后一课主要写了哪几个人物?主人公是谁?中心人物是谁?

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最后一课主人公是谁,为什么?

是小弗郎士应为他是线索人物本文也是以他的口吻写的

《最后一课》的主人公是谁?

韩麦尔和小弗郎士.