最后一排最后一个位置是(45,36),装修后增加了多少个座位?-搜答案-智慧作业帮

表面看来她可能对你有意思,但具体是不是你应该问她才知道.男孩子要勇敢、主动,大胆地去认识她,如果她对你有意思就行动,没有那种意思你也可以解决心在疑惑,还可以多个朋友.行动吧!

我觉得白老师是一个极富责任心和教育艺术的好老师.她的关爱让学生感受到了浓浓的师生温情（暖度）,改变了学生的学习态度,使她明白了前进的方向（亮度）.白老师还通过激励让学生攻克难关,积极进取（高度）.她是

56个学生,若加老师就是57个

瞎写就可以了,只要是对的

这个还要用二次?第一排为X第二排X+2第25排X+2*24=X+48=70X=32

人总遇到各种现实的困难,遭受暂时的挫折,但只要自己足够努力,我们总会摆脱困境,实现自己的理想.

7、12、17、22..5+210+215+220+2.

【不耻最后】不耻：不以为羞耻.不因为跑到最后而感到可耻.比喻凡是只要坚持到底,就能达到目的成语出处先秦韩非《韩非子喻老》：“夫诱道争远,非先则后也.而先后心皆在于臣,上何以调于马,此君之所以后也.”成

宋钦宗赵桓（1100年——1156年或1161年）,北宋第九位皇帝（1126年——1127年在位）.谥号恭文顺德仁孝皇帝.赵桓受父宋徽宗逊位后即位为皇帝,是为宋钦宗,改元“靖康”.即位后立刻贬蔡京、童

这个班有七排八列共有学生7X8＝56名愿你学习进步

不同学校的是不同的.不过设计者一定能让最后一排的人(视力在4.9以上)能看见黑板上老师写的字的!(不过有的老师写字轻,可能有些模糊)

各地方式不一样,有的是自己市下面所属的县,单独一个号段,有的是就按照上牌的顺序一直排.至于你说的T.那是数字全部用完了,开始用英文.两位英文用完了,就开始使用前数字,后字母的搭配.比如.川AZZ999

紧张,担心达不到老师的要求而紧张；激动,因受到老师的关心而感激；惭愧,对以前的过错而惭愧；快乐,因在老师的关心帮助下进步而高兴.

复印机粉合再答：打印机粉合再问：再问：这个呢？

thelastone,notthelasttime

(m+1)/(m-1)是正整数分离常数法=1+2/(m-1)∴2/(m-1)必须是正整数首先m>1其次(m-1)能被2整除∴m-1=2或1/2,1/3,1/4.m-1不能=1,因为题中是2个正整数根∴

小学时,我一直是个非常自卑的女孩子.因为丑,因为笨,因为脾气倔强性格孤僻和同学们合不来,因为不会乖言巧语察颜观色讨老师欢心.每次调座位,老师都把我安排到最后两排,而其实我个子很矮（班里有条不成文的规定

最后一排”是我们班的边疆,地广人稀,气候恶劣,所以“好同学”避而远之,“捣蛋鬼们”心向往之.我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时,就坐在了“最后一排”.暑假前的一次考试,我大意失荆州,败走麦城,名次

一共有45-26+1=20个座位一共有（26+45）*20/2=710个座位

5人一组，设为一共有K（K是正整数）组，那么总人数就是：5K+2人；故答案为：5K+2（K是正整数）．