作业帮日本政府企图借教科书事件篡改这段历史,你想对日本新一代的学生说些什么?(2分)
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 16:22:59
为了政(水)治.同2L,咱天朝更能改.看看1949年前的历史吧.在者一个被政(水)府追着满中国跑的反(水)政(水)府武装你认为能把那么狂的日本打死么.于是说日本篡改历史目的很简单,美化,统治,政(水)
日本政府审议通过右翼势力编写的历史教科书,这可谓是其民族劣根性的一贯表现.二战以后,日本在消停了几天后,特别是其经济取得较大成就后,就开始重新审视自己的二战成果：在他们看来,他们的战败没有什么政治上所
日本右翼分子篡改历史的目的是掩盖自己所犯下的罪行,同时激起日本人民对中国人民的矛盾,企图破坏中日两国的友好关系我们应增强自己的爱国心,要增强对祖国的责任感（小孩子做题最好自己想答案··········
大哥.再怎么样.日本侵略中国这是事实!杀了中国这么多人也是事实!奸淫掳掠.那是人干的事么?我们该觉醒什么?去帮着日本来说我们中国?这些都是政治问题.每到必要的时刻.我们能做的就是支持自己的祖国!很多事
“经济因素也是导致日本迟迟不愿面对现实,甚至篡改历史的重要原因.”中国社科院日本研究所副所长张进山研究员分析认为,在二战结束后,由于大部分日本人民渴望得到持久和平,日本的政治、法律和外部环境都迫使日本
我们也改,把日本国改成“伟大的中华人民共和国辽宁省营口市老边区日本村”
1.日本政府的做法是对世界反法西斯战争的轻蔑,是完全错误的,是不敢正视历史,军国主义的表现,是违背历史发展潮流的.2.我们要理性爱国,通过自己所能做的小事,来发扬伟大的民族精神,而不是一味的指责或逃避
我不敢说日本的教科书是否100%地反映了日本的真实历史；但我可以肯定地说,我们大陆及北韩的教科书,对历史的歪曲是最为严重的.我们经历了“文革”,是在“腥风血雨”中长大的.我还能背诵当时的部分中小学教科
楼上那两位--这是题吧第一个空添罄竹难书吧第二个添众矢之的就这样吧--本人才疏学浅
图复活军国主义.我们对日本政府这一顽固立场,不仅表示强烈
得道者多助,失道者寡助.再问：居安思危和（《孟子》二章中的）都告诫人们要有忧患意识
向自己的国民隐藏侵略别国的历史.自欺欺人.
对日本没什么说的,只想对中国新一代中学生说落后就要挨打.
这其实牵扯着很多政治问题.过去现在甚至是将来,日本右翼都可以随意改变日本政坛的动向.这已经是令很多人头疼的问题,又无法去改变.最开始是日本优越论,认为日本就是亚洲最厉害的国家.他们很反感中国的强大,很
偏听则暗,兼听则明,走出你们的国门,到中国和亚洲其他国家看看,听听.你就会知道历史的真相!
我们应该联合全世界的国家和民族,来反对这种篡改历史的行为.而对于一个普通人来说,要学好历史,不忘国耻.
转索问2011网友的一段关于南京大屠杀的引述：“扶桑社 正文：日军认为如果攻下国民党政府首都南京的话,蒋介石可能就投降了.所以,1937年12月,占领了南京.(注)但是,蒋介石迁都重庆,继续抗战.
中日甲午战争
可能有,有些历史书上的内容可能就与历史真相不符!