作业帮文言文中"为是其智弗若与"朗读语气应是?
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其中的意思啊一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头.路上遇见两只狼,紧跟着走了很远.屠夫害怕了,把骨头扔给狼.一只狼得到骨头停下了.另一只狼仍然跟着他.屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头
1.人称代词.翻译为：他,他的.“问其深,则好游者不能穷也.”(问它(洞)的深度,那么喜欢游玩的人也不能穷尽它)2.语气副词.①表委婉语气,如：“吾其还也.”(我还是回去吧)②表反问语气,如：“一之谓
读四声,[wèi]文言文中“为”作动词讲时读二声,[wéi]
其 1.代词 （1）作第三人称代词,可译作“他（她）”“他（她）的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”. 如： ①择其善者而从之,其不善者而改之（《〈论语〉十则》） ②人有百手,手有
.【其】（一）用作代词,又分几种情况：1．第三人称代词.作领属性定语,可译为"他的","它的"（包括复数）.①臣从其计,大王亦幸赦臣.（《廉颇蔺相如列传》）2．第三人称代词.作主谓短语中的小主语,应译
详细释义wéiㄨㄟ(为的本义是母猴.象形.按字,从爪,古文下像两母猴相对形)解说：为从爪从象,象非动物象,而是指表现、特徵,古人以象为像,因象动物身体大、特徵多,容易辨识.爪是手.行为的表现,即「行为
子曰：“三人行,必有我师焉.则其善者而从之,其不善者而改之.”
代词：代词是代替词、词组和句子的词.它的作用是避免相同词语重复,使文章简洁.1.用作第三人称,表示领属关系,相当于“他、她、它（们）的.”2.其中,其中的.3.活用作第一人称.相当于“我（的）”、“自
学习不可一心二用,必须专心致志,做事要一心一意,方可成功!为是其智弗若与为：认为 其：代词,指代三心二意的人若：指示代词是因为他的智慧不如前一个人吗
指上文出现的人或物或动物
这里的“为”,解释为“因为”.
“其上多枯木”中“其”指“发鸠山”“其状如乌”中“其”指“鸟”两个“其”都是“它”的意思,做代词使用北二百里,曰发鸠之山,其上多枯木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰“精卫”,其鸣自詨.是炎帝
其⑴用作第三人称,表示领属关系,相当于“他、她、它（们）的.”例：①其子曰：“不筑,必将有益.”（其：他的.）②恐前后受其敌.（其：它们的.）③其夫呓语.（其：她的.）④吾有卿之名,而无其实.（其：它
我是无奈下发的：我是一个叫冰枫的男孩,前几天,我晚自习回家,被一辆大卡车撞死了,司机将我的尸体抛入了路径边的小河里,然后逃走了.你看见了这条消息后,请将她发给4个论坛,如果没有发,你的妈妈会在1个月后
莫要搞错,此二字不作介词用.
为是其智弗若与其是他的意思.
一：所用场合不同.“吾”和“我”多用于对话.“余”、“予”多用于文章自叙,其中“余”“予”相通在《道德经》中,“吾”和“我”不是同一个概念.老子把一个人分成“吾”和“我”：“吾”指代自我,凡我,为肉体
1.替,给（介词读wèi）为王吹竽.——《韩非子·内诸说上》为长安君计短.——《战国策·赵策》为国戍轮台.——宋·陆游《十一月四日风雨大作》2.是（动词读wéi）不为远者小.不为近者热.——《列子·汤
文言文中的“为所”,是由介词“为”与助词“所”组合在一起,并构成表被动的句式.这种句式的特点就在于：施事处在“为”和“所”之间,也可以不出现施事；表示动作行为的动词性词语则处在助词“所”之后.所以“为
“为是其智弗若与”应读疑问的语气.“曰：‘非然也’”应读肯定的语气.相信我,没错.再问：为什么那么肯定，第一是疑问？我们语文老师居然说是设问。再答：问题是你并没有给我“设定”的答案啊？而且设问是修辞手