作业帮文章结尾说我的橡树
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 04:54:53
“我”已尽我毕生之力奋斗,生之意义充分领会.
母亲的爱仿佛是雨露,滋润着我们这些祖国的花朵,从小到大,她为我们付出了太多太多,所以我们也要好好报答我们的母亲~可以不母爱是开起知识大门的一把钥匙,母爱是夜晚船上的航标灯,母爱是回荡在夜空里的那道首歌
橡树,是落叶乔木,各地都有种植.它能够抗干旱,少虫害,多生长在山岗之上,丘陵之中.结有果实,俗称橡子,也叫做橡实、橡栗.外表皮有一层硬壳,圆形呈棕红色,内仁如栗子,可食用.古人对橡子也多有记载,列子说
1.“躲到肃杀的严冬中去吧”,就是不要望见春天,不要望见风筝,这才能忘却,才能摆脱悲哀.“寒威和冷气”不仅指当时的天气,而且指心头的悲凉.当年虐杀者和被虐杀者都被愚昧所支配,彼此都不以为有什么错,现在
1：（1）这反映了作者憧憬自然,赞美生命,讴歌自由的思想感情.（2）在这两句句话中,身处孤岛的作者寄情于鸟,吐露了自己追求自由欢乐的心声；作者希望像鸟儿一样自己回到那片“深山广林”,表达了回归故乡的愿
冬天的橡树“冬天的橡树,那才了不起呢!”萨乌什金坚持这样说.冬天的橡树究竟有什么“了不起”的特点?请结合文中的相关描写加以分析.冬天的橡树极美,它高大粗壮,庄严地矗立着,美得就像是“一幅立体感极强的油
1：自尊、自爱,不贪钱,为人正直,诚实善良.2：叫买的嗓音是沙哑的,所以她的生意冷清.3：老妪的言行光明正大,不像作者或其他人想像的那样.4：公园的守门人对我说：“人家老太太,为了你这两毛钱,站我旁边
1.我想象中的橡树是什么样子的?我见到的橡树又是什么样子的?2.“人如果选择不受伤,便离成熟与成功更远”中的“受伤”的含义是什么?你是怎样理解这句话的?3.___________是_________的
没有先征得父母的同意,擅自将贵重的木雕送给别人,才会发生这样的事．因此”我”也有不可推卸的责任．
我懂了,因为经过前文的铺垫可以看出母亲心中的想法.再答：她希望我能够和妹妹好好的活下去再答：不再因为自己的残疾而感到自卑再答：望采纳，谢谢
绷紧的神经突然放松下来形容轻松了
9月27日花语：永恒花占卜：你有一颗宽大的心,凡事看得开,天生的乐观精神,令你的人生充满欢乐.但你必须加强自己的内在潜质,接受新知,充实自己,这样才是永恒的欢愉,切勿三天捕鱼两天晒网,浪费光阴.花箴言
你给篇文章,这么提问只能是瞎猜停住脚步说明内心很矛盾,没有勇气和信心；后面加快脚步说明解决了矛盾心理,有了自信心和勇气.中间省去的可能就是矛盾心理的过程再问：紫藤萝瀑布再答：开头是因为我看见了紫藤萝的
橡树之迷一个严寒的冬季,我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人,到原始森林去探险观光.为了躲避一头因受惊扰而暴怒的黑熊,我们在惊恐中拼命地奔跑,等我喘着粗气停下来的时候,发觉自己掉了队,已是孤身一人
白橡树 - 学名 Quercus alba（一般称为 White Oak）分布于北美洲东部,虽称白橡,树身却找不到丁点白色.白桦树
扣题,生动形象地突出了主题的感情,做了好的总结
结尾在文中的作用：结构：点题、首尾呼应、总结全文.内容：突出人物品质/情感、点明中心、深化中心开头在文中的作用：结构：点题、引出下文、总领全文、为下文作铺垫、设置悬念.内容：突出人物品质/情感.中间在
我们作文老师刚叫我们几种方法.各类都有.需要的话说一声,把类型说清楚,我发给你
万物萌芽复苏,一片生机勃勃,人生有了希望!