数学活动课上,徐老师给同学们出了一道题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 00:42:34
数学课上李老师给同学们出了一道整式求值练习题

因为将原式化简后,结果=-4,不含有XYZ,也就是说原式的结果与字母无关,始终等于-4.

数学活动课上,王老师给同学们出了一道题:规定一种新运算"☆"对于任意有理数a和b,有a☆b=2a-b+1,请你根据新运算

值为:2*1-(2*3-(-2)+1)+1=-6再问:问题2:你能在分数1/2、1/3,1/4...:1/90、1/91中,挑出10个,加上正、负号,使它们的和等于1吗?再答:sorry,还真没做过

在数学活动课上,老师给大家布置了一道题:(请写出具体的解答过程)

列出方程1-1/3x+x+1/3=-2x+1/4+14/3+2/3x=-2x+5/44/3+8/3x=5/48/3x=-1/16x=-3/128

数学活动课上,老师报出一个五位数,同学们将它的顺序倒排后,得到一个新的五位数,然后减去原数,甲、乙、丙、丁四名同学的结果

设原数为abcde,则倒排后数字为edcba,两数相减edcba-abcde,百位数字相同,如果十位数字没有向百位数字借数的话,相减后百位数字应为0,如果借了的话应为9,所以首先排除34567,234

在数学活动课上,老师要求同学们先坐下面的

第1次分割:先将原等腰梯形纸片分割成3个全等的正三角形,然后将分割出的一个正三角形分割成3个全等的“等腰三角形”;第2次分割:先将上次分割出的3个等腰梯形中的一个分割成3个全等的正三角形;然后将刚分割

数学活动课上,老师出示了一个问题

给个提示吧,黑色部分是等腰三角形再问:怎么证它是等腰?再问:怎么证它是等腰?再答:从角入手再答:一模一样的两个直角三角形重叠这个条件你还没用再问:会了。Thankyou.

在数学活动课上,老师带领学生去测量河宽,如图,某学生在点A出观测到河对岸水边出有一点C

设距离为xx的平方加(x+30)的平方等于2x的平方再问:最後结果呢???我算不出来的。。再答:15+6倍的根5附例用公式法解方程2x^2-8x=-5  将方程化为一般形式:2x^2-8x+5=0  

题目在下面四年级数学兴趣小组活动,邓老师给同学们出了这样一道题:有2箱鸭蛋,4箱鸡蛋,放在一起.6箱装的蛋数分别是44个

鸭蛋(44+48+50+52+57+64)/(2+1)=315/3=105个鸡蛋105*2=210个48个、57个的是鸭蛋,其余的是鸡蛋

一次植树活动中,李老师给参加植树活动的同学们出了一道题目:这里有两只木桶,(下面有补充.)

按如下操作:①往5升的水桶里倒满水,再把5升的水到进7升的桶里,7升的桶里还剩2升未装满;②再往5升的桶里倒满水,把5升其中的2升到进7升中,5升还剩余3升,;③把7升的桶里水倒掉,再把5升还剩余3升

在数学活动课上,李老师要求同学们在边长为1的正方形格纸中,画出一个“风车”图案.

举例如图:(答案不唯一)先求出图乙每个叶片的面积为2;再设计出底2,高2的三角形按顺时针方向旋转90°,连续转三次,形成四个叶片的“风车”图案(答案不唯一).

数学课上,李老师给同学们出了一道整式的化简求值的练习题:

原式=xyz2+7xy-2-3xy+xyz2-6-2xyz2-4xy=-8,化简后的结果不含字母x,y,z,与x,y,z的取值无关,则李老师得答案是正确的.

在数学活动课上,有四位同学向老师提出了下面四个问题,请你帮助老师分析一下,正确的是?

A.否,27的立方根是3.B.是.负数没有平方根,64的立方根是4.C.否.0.12是0.0144的算术平方根.D.否.负数没有平方根.所以,正确的是B.

在数学活动课上,王老师发给每位同学一张半径为6个单位长度的圆形纸板,要求同学们:

名称四等分圆的面积方案方案一方案二方案三选用的工具带刻度的三角板带刻度三角板、量角器、圆规.带刻度三角板、圆规. 画出示意图简述设计方案作⊙O两条互相垂直的直径AB、CD,将⊙O的面积分成相