作业帮数学应用题列方程找等量关系讲解
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 10:24:52
设每本笔记本x元,有2x+5*1.6=15.6,解得x=3.8元设擦窗的有x人,有(x+5)/12=2,解得x=19人射节能灯每小时耗电量x瓦6x+10=100,解得x=15瓦再问：步骤?再答：设每本
其实找等量是很简单的主要观察其中的变量记住公式行程相遇很多都很好办学了函数你会发现应用题很简单
1）设妈妈原先买回x克草莓x-45+36=682x=6912）设每筐x千克90x+250=2500x=253）设一箱橘子的重量x千克1.5x=x+10x=204）设长方形的长和宽分别为xcm和ycmx
本册教材（人教社版五年级）第四单元是简易方程.学生初学方程,感到十分困维.尤其是列方程解应用题,更是觉得无从下手.我分析了这些学生不会列方程解应用题的原因,发现主要是没掌握找等量关系的方法,所以列方程
1、设中巴乘X人,则大客车乘2.5X-2人X+2.5X-2=61得X=18,2.5X-2=43答：大客车和中巴各乘43人和18人.2、设宽为X,则长为1.5X2×（X+1.5X）=40X=8,1.5X
哈.简单啊.就比如：路程/速度=时间.这个就是等量关系啊.你做应用题要先找到每个量代表的含义,就能列出方程.
1、设每副球拍X元.2、设每本笔记本X元.3、设擦窗有X人.3X-34=2002X+1.6×5=15.6X+5÷2=123X=200+342X+1.6=15.6÷5X+5=12×23X=2342X+1
1+4.5=5.54.5:5.5=45:55=9:111:5.5=2:11那么原来梯形的上底是：（8.4除以9/11）-8.4≈10.27-8.4≈1.87（米）答：原来梯形的上底是1.87米.再问：
等量关系：水果店运来的苹果比香蕉多120千克设运来的香蕉X千克,苹果3X千克.3X-X=12060*3=1802X=120X＝120除以2X＝60答：设运来的香蕉60千克,苹果180千克.
解题思路：找到等量关系是列方程的关键：主要方法如下：（1）抓住数学术语找等量关系：应用题中的数量关系：一般和差关系或倍数关系，常用“一共有”、“比……多”、“比……少”、“是……的几倍”等术语表示．（
1、设英语考了x分（语文分+数学分+英语分）/3=92+2（92×2+x)/3=94184+x=282x=982、设宽为x厘米.（长＋宽）×2=86（23+x)×2=8623+x=43x=20面积=2
根据题目条件先列出基本的关系式,比如增加减少之类的,再根据题目里给的什么相等呀,一样呀,就能列了,这个主要靠做题!
在应用题中将未知数带入得到的与题相符的等式.
再问：上面一题呢再答：再答：求采纳
跟据已知条件来找,有时偶尔会用到生活中的常识建立等量关系.数学是一门实用性很强的科目,这就意味着你可以在生活中找到题目的原型,这有利于你建立数学模型,模型建得越多,找等量关系越容易,等到达了一定的境界
回答共3条1、设水流速度为x千米/小时3*（x+26)=3.5*(26-x)2、题目不全吧?3、设升高xcm(6+x)*(6+x)*(6+x)=(3+6)*(3+6)*(3+6)+(2+4)*(2+4
用已知条件的同类关系例如甲乙的时间关系或甲乙的速度关系,设其中一个为X另一个用关系带再利用好路程=速度*时间一般用路程=路程列基本等量关系画好线段,利用好已知路程.知道已知路程是怎么来的在去列如果有下
速度×时间＝路程单价×数量＝总价
按照公式列;ax的平方+bx+c=0等量关系我就不记得了,很久都没接触一元2次方程了,希望这些能够帮助到你,助你学习愉快