作业帮数学专题怎么写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 07:07:46
只有三角,木有反三角
很好,我买了几十本,还剩90天我就要高考了,虽然我成绩不太好,数学还好,只要你把它们全都看完,我是没信心看完,只把简单的看了,要是我有信心,我可能成绩会更好,所以看龙门专题一定要有信心,否则你不用买了
把答案遮住自己能够完整解题
解题思路：考查Sn-sn-1=an,利用等比数列的定义知道An为等比数列，，解题过程：
解题思路：分配：本题利用累加法求数列的通项，具体过程见解析解题过程：
解题思路：同学你好，此题主要考查了根据数列的递推公式求通项公式。解题过程：
182+190+180=552（两个英语+两个数学+两个语文）552÷2=276（三科总和）语文：276-182=94（三科总和-数学-英语）数学：276-190=86（三科总和-英语-语文）英语：2
x=1,∴y=2+3ay＜0,2+3a<0,∴a<-2/3
解题思路：结合递推公式，构建等差数列，利用等差数列的通项公式求数列的通项公式解题过程：
解题思路：利用an=Sn-Sn-1（n大于等于2）得到an与an-1的关系式，再两边同时减6可得解题过程：
解题思路：等差、等比数列的通项公式和前n项和公式，代入解方程解题过程：
蒲松龄《狼》读后感在蒲松龄的《狼》一文中,人们一直认为：作者在尽现狼的贪婪、狡诈、阴险的同时,也塑造了一位勇敢、聪明、机智的屠户形象.但我却认为屠户并不是一位智者.当狼“顷刻两毙”后,我们为自己也替屠
解题思路：根据题目已知式子的特征，利用累乘法求出通项公式即可解题过程：
解题思路：第一问根据等比数列的定义求解，第二问利用分组求和法求解即可解题过程：
解题思路：分析：本题利用等差数列定义求解，具体过程见解析解题过程：
解题思路：把一个“an-1”移到等式的左边，结合a2-a1=1可得数列{an-an-1}为等比数列，再用累加法求an解题过程：
解题思路：证△ABE≌△ACD，推出∠B=∠C，AD=AE，求出BD=CE，证△BDO≌△CEO，根据全等三角形的性质推出即可．解题过程：
解题思路：第一问根据sn与an的关系求an，根据等差等比公式求bn第二问用分组求和法求和解题过程：
拜托,就一读书报告嘛,有什么感受有什么启发有什么意见就写上去啊.
你提的问题好像很笼统,我也只能回答基本步骤和方法.要弄清专题的主要知识点,主要解题方法,弄清学生难以理解的地方,或者易错点,以此为依据,精选例题和练习.讲练结合.一般中考高考复习常用专题课