数学7年级下册几何证明怎么解-搜答案-智慧作业帮

多做题(必要的)背熟定理.公理性质.之类的懂得做辅助线多方位看图看清楚题目题目中有很多隐含条件和已知条件的不懂就多看题目多看别人的证明格式有时格式也会扣分再问：��Ҫ�Ķ��?ʽ��Щ再答：��

哦这个很简单你看看图形三角嘛很简单的看都什么条件想到什么条件的推理条件如看到中垂线就想线段相等..等等的初中几何不是很难的高中就很难了88祝你好运

先把课本上的定义、定理记熟.记的时候,既要背熟文字,又要会用数学符号写出来,还要画出对应的图形,这实质上是用三种“语言”（文字语言、符号语言、图形语言）从三个角度记忆,第二步应对定义定理进行分类.比如

七下数学试题（课改实验区）湖北省兴山县建阳坪中学王代润供稿一．选择题（每小题3分,共30分）1.多项式3x2y+2y-1的次数是（）A、1次B、2次C、3次D、4次2.棱长为a的正方形体积为a3,将其

是要题吗?一、选择题（每小题2分,共16分）1.计算的结果是A．1B．－1C．D．2.我国首台千万亿次超级计算机“天河一号”,凭借每秒钟1206万亿次的峰值速度成为这一领域的“最牛计算机”.用科学记数

延长BP交AC于D,因为AP平分∠BAC,且BP⊥AP,所以AP是等腰三角形ABD底边上的中线CD=AC-AD=14-10=4,因为点M是BC的中点,所以PM是三角形BCD的中位线,所以PB=CD/2

一楼是错的（∵PE⊥AB,PF⊥AC,∴∠EMF=360°-∠AEP-∠AFP-∠A=60°你将四边形AEPF和四边形AEMF混起来了）后面全是抄袭的一楼的.实在让人看不下去了,只好将正确的打出来了等

1．已知a、b、c为△ABC的三边长,b、c满足（b-2）2+│c-3│=0,且a为方程│x-4│=2的解,求△ABC的周长,判断△ABC的形状．2.（创新题）已知等腰三角形的周长为8,边长为整数,求

在百度上搜呗,多着呢再问：你帮忙呗再答：等下再答：再答：再答：再答：再答：第一张是题，第二张是提示，后两张是答案，3√3就当一个数值直接带入再答：可以给好评了吗

由AB=CD可得AC=BD由三角形ACE和三角形DBF全等可得角ACE等于角DBF所以BE||CF

把问题说明白点,

因为···是···的平分线所以···=···或···的二分之一=···或2倍的···=···再根据题意解答

∵∠ACB=∠ECD,　∴∠ACB－∠ACE=∠ECD－∠ACE,　即∠BCE=∠ACD　在△BCE和△ACD中　BC=AC,∠BCE=∠ACD,EC=DC　∴△BCE≌△ACD（SAS）　∴BE=A

（1）连接BD,∵E是AB的中点,且DE⊥AB,∴AD=BD（等腰三角形三线合一逆定理）又∵AD=AB,∴△ABD是等边三角形,∴∠ABD=60°．∴∠ABC=120°（菱形的对角线互相垂直平分,且每

连接DE,因为ABDE是等腰梯形,所以AB=DE,分别作AF,DG垂直BC,因为BD=DC,所以BG=GC=6,所以BF=GE=BG-FG=2,所以CE=12-6-2=4当ABED为直角梯形,DE垂直

题目呢,看不到?再问：我是要给我三道几何证明题，多谢了，应急，如果能及时给到补加悬赏积分再答：

缺少条件,应该还有个∠C=110°过点D作DE‖BC,交AB于点E证∠ADE=∠CDE=∠DEA=70°则AD=AE∴AD=AE=AB-BE=AB-CD.

没有决窃,听老师的一步一步做不要跳步!基础打扎实了,会越做越好的!

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