教育故事600字

《格拉勃利亚的小孩》是讲的班级新转来了一位外省的学生,老师这样对学生们说,应该让他看到：不管来到哪一所意大利的学校,一个意大利孩子都能找到亲如一家的兄弟姐妹.接着老师还让班上那个总是得一等奖的学生以全

在色彩缤纷、人海茫茫的大路上,我常觉得自己的渺小；步入自家的大门,看着简陋的布置,常觉得自身的贫穷；可是,每当我踏进菁菁校园,听那一声声真挚的问候,看那一双双求知的双眸,顿觉一股活力注入心田,一份责任

樵夫与赫耳墨斯有个樵夫在河边砍柴,不小心把斧子掉到河里,被河水冲走了.他坐在河岸上失声痛哭.赫耳墨斯知道了此事,很可怜他,走来问明原因后,便下到河里,捞起一把金斧子来,问是否是他的,他说不是；接着赫耳

在土耳其旅游途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游趁机说了一个感人却也感伤的故事.故事发生在地震后的第二天……地震后,许多房子都倒塌了,各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者.两天后,他们在缝隙中

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作品简介《爱的教育》（原名Cuore,翻译为心）是意大利作家亚米契斯在1886年写的一部儿童小说.这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,从4年级10月份开学的第一天,一直写到第二年7月份

生活是多彩的,生活是无奈的,生活中有太多太多的谜团我们未知,生活有太多太多的寓意需要我们去意会!有人说生活是苦涩的,有人说生活是甜蜜的,这一苦一甜看似对立,儿真正理解生活的人绝不会这样认为.而在我看来

简单事重复做一位著名的推销大师,他在城中最大的体育馆,做告别职业生涯的演说.那天,会场座无虚席,人们在急切地等待着这位伟大推销员的精彩演讲.大幕徐徐拉开,舞台的正中央吊着一个巨大的铁球.主持人对观众说

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你不能施舍给我翅膀在蛾子的世界里,有一种蛾子名叫"帝王蛾."帝王蛾的幼虫时期是在一个洞口极其狭小的茧中度过的.当他的生命要发生质的飞跃时,这天定的狭小通道对它来讲无疑成了鬼门关.它娇嫩的身躯必须拼尽全

爸爸、妈妈从来都不说怎么爱我.上幼儿园时,妈妈很关心我的学习,一回家就问我今天学的汉语拼音有没有不会的,汉字有没有记忆起来费劲的,数学题有没有不懂的……可是爸爸似乎总认为妈妈不懂教育,就觉得妈妈不能参

《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的一部著作.这部书很有意思的是作者以一个小学生的名义,通过日记本的形式,讲述了很小的故事,然后将“爱的教育”融入这些故事,用以培养年轻一代的思想情操.这些日记形式的故事

博士与所长有一个博士分到一家研究所里,成为了这个所里学历最高的一个人.有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼,正好正副所长在他的一左一右,也在钓鱼.“听说他俩也就是本科生学历,有啥好聊的呢?”这么想着,他只

假期之中,我阅读了《爱的教育》这本书.作者亚米契斯用日记的形式,讲述了安利柯这个小男孩成长的故事.作者用他的笔塑造了许多栩栩如生的人物.开心果“小石匠”,傲慢的诺卑斯,顽强拼搏的斯代地,可怜的泼来可西

1.选择典型材料2.故事内容一件事：事情的发生、发展、经过、结果注意的细节：1.故事中要体现老师的教育思想2.内容描述要具体（背景）3.干预措施要有层次,要具体4.教育观点要明确5.教育方法要科学6.

我在散步时遇到可莱谛.他正忙着搬运木柴,还一边复习功课.随后,我跟着他到他家做客.克莱谛到家后还是忙个不停,做作业、卖木柴、为妈妈煮咖啡、照顾妈妈.当货车来了,他又忙着搬木柴.我很羡慕克莱谛的幸福――

故事名称（生命的价值）　　　　　　----不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!　　在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票.　　面对会议室里的200个人,他问：

：《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》

生命发展：教育的本源西方有位哲人这样认识教育；教育就是当你学过的知识,在过了很多年淡忘之后所剩下的那个东西.如此看来,教育不是获得的知识,因为知识可以遗忘,只有通过知识而融化在生命之中的意义,才是永远

子路曾经问孔子：“听说一个主张很好,是不是应该马上实行?”孔子说：“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢,你应该先向他们请教请教再说,哪里能马上就做呢?”可是冉有也同样问过孔子：“听说一个主张很好,是不是