描写一处景物,用上比喻.排比的修辞手法

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 00:18:12
运用比喻,拟人,排比等写作手法,描写一处你喜欢的景物,表达自己的赞美之情

这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮

描写晚霞的句子 用上比喻、拟人、排比的修辞手法

啊!晚霞,多么奇丽,它一会儿像一匹骏马在奔驰,一会儿像一头雄狮在怒吼,一会儿像朵朵鲜花绽开……我看着看着,身体感到轻飘飘的,仿佛自己也成了一片晚霞.一会儿,一道霞光射来,晚霞闪耀着绚丽的光彩,我把眼睛

描写家乡一处景物的排比句

家乡的水真清啊,可以看见水底的沙石;家乡的水真绿啊,仿佛那是一块翡翠;家乡的小真静啊,你好像看不到它在流动.

用一段话写一处你喜欢的景物,要求用上比喻、夸张、拟人、排比四种修辞手法.急

我家附近有口池塘,每逢6-7月间,里面就挤满了蒲扇般大小的荷叶,仿佛要把这池塘挤垮.每天我都要在这里停留一会看看荷花,有的才露出一个尖尖的角;有的含苞待放;有的却开的绚丽夺目.一阵凉风袭来,它们频频低

用一句话描写一处你喜欢的景物,要求用比喻.拟人.夸张.排比四种修辞手法

严寒的一个早晨,凛冽的寒风像狂狮般地怒吼着,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落在地上,路边的小树在风雪中颤栗,发出一声声痛苦的呻吟.

描写一个长城的片段(百字以上),用上比喻和排比,

不朽的长城在波澜壮阔的渤海,在大漠孤烟的塞外,在拔地而起的山岳,在尘土飞扬的古道.飞舞着一条雄伟神奇的中国龙.这就是不朽的长城.站在亘古的长城,看枫叶正红的山山岭岭.眼前是如诗如画的山峦,脚下是郁郁葱

请你写一组排比句,描写一处景物.

今天去了海滩,我看见了清澈见底的水,看见了美丽的贝壳,看见了黄澄澄的沙子,还看见了和我一样在沙滩玩耍的人们.

描写一处景物运用比喻、拟人的修辞手法.

蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵.它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着.在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾,灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,

用一个比喻句描写校园内的一处景物

校园的花坛里有一棵高大的香樟树.香樟的叶子黄了,一片片往下掉,微风一吹,如只只蝴蝶飞舞.

描写一处景物的排比句

1.你看,春天的野外,天蓝蓝的,云淡淡的,树青青的,草绿绿的,一片生机盎然.2.登上长城,脚下绿树青青,芳草萋萋,峡谷幽幽,山路弯弯.

描写植物,景物句子.(用上排比,拟人,比喻三种修辞手法)

夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞.大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要壮观.因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃

描写一下春天的景象,要求用上排比和比喻的修辞方法

春天来了,看!燕子从南方飞回来了;小鸟在枝头唱起了欢乐的歌;柳枝摇着长长长的辫子;河水丁冬丁冬地弹起了琴.春天的景色真美啊!

请你简单的写一处景物,用上一句拟人句和一句比喻句

每天的早晨大海都像出水的芙蓉,清新透彻每天的晚上她又如含羞的少女娇滴可爱

写一个描写友谊的句子,要用上排比和设问还有比喻的句子.

1.不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友.2.不管未来有多长久,请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏

请用排比句描写一处景物

一阵音乐响起,各式各样的喷泉就拉开了帷幕.有的喷泉喷出后在灯光的照耀下像一个个熟透了的苹果,散发出诱人的香味;有的喷泉像一朵朵千姿百态的鲜花,绽放出自己的光彩

描写一处景物,用上“千姿百态”一词.

一:正是荷花成熟的季节,一朵朵荷花含苞怒放,满田野里的荷田闪烁着金光,一簇簇的荷花有的带着水珠乍开,有的含苞吐蕾,有的像个含羞的少女似开非开,当真是千姿百态.一朵朵饱满的莲蓬,挤满荷田,等待着俏丽的客

写一篇用景物表达心情的作文,要用上排比和比喻,不少于200字.

清晨,来到空旷的丛林,才觉得如此空旷,使得豁然开朗,心旷神怡.天空中,太阳并不是很刺眼,日月同辉的气势,那种神圣,令我们地神往

描写植物的作文,用上比喻拟人排比的手法

吊兰不是名贵的花,也不是最美丽的花,可它却是我最喜欢的花.吊兰叶子的颜色是紫中带红的,纸条是棕褐色的,真像是少女那美丽动人的长发迎风飘动.吊兰的花期很长,一片叶子枯了,又长出一片,你看不出它有什么特别

写一句描写景物的句子,用上“碧空如洗”一词

夏日的清晨碧空如洗,为蜿蜒的小路渲染出了明媚的氛围行吗?希望被赞同!

学习是一件享受的事求这篇作文的开头.要景物描写...还要用上排比.

是啊,当我经过努力取得成绩比任何事都要高兴,尽管学习是苦乐交织的.再问:长一点行不....尽量往学电脑靠拢再答:窗外的树摇曳起来,叮铃铃下课铃响了,下节课是信息课。我的内心兴奋起来,因为现在是信息技术