排列组合 C 4^2等于

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 03:07:50
已知盒内有大小相同的1个红球和3个黑球,求取出2个球1红1黑的概率.用排列组合是1c1 x 1c3 / 2c4 = 1/

一次性取出两个也是可以的.你的第一种在做法的思路很明确,用的是组合问题的解决方法,做法也是正确的.第二种做法是分别算出各取出相应颜色小球的概率,这时候就难免会出现先取红球或者黑球的情况,而这两种情况都

在△ABC中,若c4-2(a2+b2)c2+a4+a2b2+b4=0,则∠C等于(  )

∵c4-2(a2+b2)c2+a4+a2b2+b4=0,⇒c4-2(a2+b2)c2+(a2+b2)2-a2b2=0,⇒[c2-(a2+b2)]2-(ab)2=0,⇒(c2-a2-b2-ab)(c2-

=SUMPRODUCT(--(0&LEFT(A4:C4,2*LEN(A4:C4)-LENB(A4:C4))))求解释

这个公式不是求得某个区域单元格中的数字部分,而是求那个区域单元格中数字的和.可用sum代替,只要在输入公式后shift+ctrl+enter."0&"是防止你所选区域中,因某些单元格只有中文而没有数字

选修2—2、、排列组合

最重要的是题型意识,不同类型有不同解法.1判断是排列还是组合.2分类还是分步.3分清题型常用题型1特殊元素法2特殊位置法3正面讨论情况多时的间接法4不相邻用插空法5相邻问题捆绑法6相同物品隔板法7多排

Sony%2F%CB%F7%C4%E1 P112 SVP11227SCS%BA%CDSVF11N15SCP %C4%C4

P系列轻便耐用,材质为复合碳纤维,内部为固态硬盘,整体抗压性强,硬盘读取速度快,是作为高端商务本而设计.F11是基本配置的小型上网本,相比P11,配置接近,而且硬盘还大,但是整体使用感受上要差很多.

排列组合 c(3,2)

3和2没有固定叫法,C里面的大数就是表示总量,小数表示选出其中的个数,没有确定叫法.

数学组合题 C4,4+C4,5+C4,6+C4,7+C4,8+C4,9等于多少 (逗号前一个数字在上面 逗号后一个数字在

这里用到组合数公式Cm,n+1=Cm,n+Cm-1,n就可以了.原式=C5,5+C4,5+C4,6+C4,7+C4,8+C4,9=C5,6+C4,6+C4,7+C4,8+C4,9=C5,7+C4,7+

公式:=WORKDAY(B4,IF(WEEKDAY(B4,2)>=6,C4,C4-1))是个么意思,

WOOKDAY:工作日函数起始日:B4,假如工作日(天数)两天后的日期[wookday(B4,2)]≧6号,那么返回工作C4天后的日期(相当于wookday(B4,C4);否则,返回工作(C4-1)天

在三角形中,若c4减2(a2加b2)乘c2加a4加a2b2加b4等于0,求角C的度数?

c^4-2c^2(a^2+b^2)+(a^2+b^2)^2-a^2b^2=0(c^2-a^2-b^2)^2=a^2b^2a^2+b^2-c^2=ab或-abcosC=(a^2+b^2-c^2)/(2a

,排列组合

1:B2:A3:C一题中只要根号2分之一的偶次方即可,分别为0,2,4,6次方二题中五个人身高不同,则中间只能站最高的,然后排右边,从剩下的四人中任意选取两人只有一种排法为C42=6中,左边的剩余两人

排列组合、

解题思路:分类讨论,利用捆绑法,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,解题过程:

排列组合计算:C3,0+C4,1+C5,2+…+C20,17 简便运算.详解.

C3,0+C4,1+C5,2+…+C20,17=C4,4+C4,3+C5,3+…+C20,3=C5,4+C5,3+…+C20,3=C6,4+C6,3+.+C20,3=C20,4+C20,3=C21,4

排列组合分组问题四个元素两个一组分成两组是2C4*2C2/2!,为什么五个元素分成2,2,1不是2C5*2C3/3!而是

因为5个元素分成了2,2,1的三组,无序的情况下,每组有两个的情况有两组,所以除以二举个列子吧.你看有一组数元素是1,2,3,4,5分3组(1,2)(3,4)(5)和(3,4)(1,2)(5)这样的情

排列组合(排列组合)

解题思路:排列组合解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

在三角行ABC中,已知a4+b4+c4=2c2(a2+b2),则角C等于多少?

a^4+b^4+c^4-2c^2(a^2+b^2)=0(a^2+b^2-c^2)2=a^4+b^4+c^4-2c^2(a^2+b^2)+2a^2b^2(a^2+b^2-c^2)2=2a^2b^2cos

排列组合

解题思路:应用“分步计数原理”解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re

高中数学排列组合C4在上9在下 求解急

原式=9*8*7*6/(1*2*3*4)=126

数学排列组合P上标2下标4,等于多少啊?(高中知识全忘了,哭)

4*3=12对于P而言,上标为M,下标为N(N≥M)算法是:从N开始连续向小的方向连乘M个数也就是N*(N-1)*(N-2).*(N-M+1)