c=a>b什么意思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 15:40:34
已知函数fx =ax平方+bx+c.若a>b>c且f(1)=0.试证明f(x)必有两个零点.

证明:∵f(1)=0,∴a+b+c=0.又∵a>b>c,∴a>0,c<0,则ac<0.又∵△=b2-4ac≥-4ac>0,∴方程ax2+bx+c=0有两个不等实根.∴f(x)必有两个零点.

C语言的a=a^b;什么意思啊

a和b按位做异或,然后将结果赋值给a

数学符号^的含义字母上方有个^表示什么意思呢?字母>>>>>>>>>

幂符号,这只是在网上为了表示方便用的,自己书写的时候不用

已知椭圆X^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0)的左右焦点分别是F1(-c,0),F

你可以先在纸上画个图.首先容易知道,Q的轨迹是一个半径2a,圆心在F1的圆.连接PF2由于P在椭圆上,有PF1+PF2=2a,又F1Q=PF1+F1Q=2a,得到PQ=PF2,这意味着在等腰三角形PF

已知a,b,c都是正实数,求证a^3a*b^3b*c^3c>=(abc)^a+b+c

已知a,b,c都是正实数,求证a^3a*b^3b*c^3c>=(abc)^a+b+c♀

已知椭圆C:x2/a2+y2/b2=1(a>b>

解题思路:本题考查椭圆的方程,考查圆的方程,考查直线与椭圆的位置关系,考查学生分析解决问题的能力,属于难题.解题过程:

21,已知椭圆C:x2/a2+y2/b2=1(a>b.

解题思路:第一问,利用a、b、c表示易知的数量关系,解方程组求出a、b,写出标准方程;第二问,假设存在,联立方程组用韦达定理,将“圆过点点A”用“数量积为0”来刻画.解题过程:21,已知椭圆C:x2/

急要3篇读书笔记名:A<<朝花夕拾>>B<<钢铁是怎样炼成的>>C<

1《童年》读书笔记  童年每个人都经历过.童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想.  可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟

已知二次函数f(x)=ax^2+bx+c,若a>b>c且f(1)=0,

(1)f(1)=a+b+c=0因为a>b>c,所以3a>a+b+c=0>3c所以a>0,ca+b+c=0(1)所以a>-2b,两边同时除以4a得(a>0,所以不等号不变向)1/4>-b/(2a)而-b

c程序中x=(a^b)&c什么意思?

a和b异或得出的结果再和c做与运算

莲花gt什么意思

GT是一种技术.GT赛车是美感和动力的完美结合体,许多超级跑车制造厂都在GT比赛中建立起它们的名声,并让旗下的产品成为世界各国车迷们梦寐以求的超级跑车.在FIAGT的赛例中规定GT赛车必须由可在一般道

如图所示的ABCDE五个细胞,其细胞液浓度依次为A<B>C,A>D>E,C>E,那么细胞间

C细胞液浓度越高,细胞越容易吸水ABC中,B最大,因此AC都向B流ADE中A最大,因此向A流B比A大,说明B也比DE大,因此是向B流CE中C大,因此向C流

main () {int a=5,b=4,c=3,x;x=a>b>c;printf("%d\n&q

我觉得应该是先计算a>b,把计算的结果再和c比较也就是a>b的结果为真,即为1,1>b的结果为假,即为0.

C语言a+=b;什么意思

+=和++的意思是左值和右值相加结果赋值给左值如a=1;b=2;a+=b;后,a=3;b=2.++的意思是变量自加1,如a=1;a++;a的值是2,在c中,++有前置和后置如++a;a++;,单独使用

已知二次函数y=ax^2+bx+c满足a>b>c,且a+b+c=0,那么它的图像有可能是?

a>b>c,且a+b+c=0所以a>0c再问:那它的图像是过点(-2,0)和(1,0);还是过点(-1,0)和(2,0)呢?为什么?再答:当x=1时,y=a+b+c=0可见是图像一定过(1,0)。

(只需简要思路)函数f(x)=ax^2+bx+c,且f(1)=-a/2,3a>2c>2b

这个题要求对二次函数的图像有一定认识.1.f(1)=a+b+c=-a/2把这个式子整理一下,得到3a+2b+2c=0,题设说3a,2c,2b这三个数有关系3a>2c>2b,它们相加为0,一定有3a>0

设a>b>0,证明

令y=f(x)=lnx.则在[b,a],f满足中值定理的条件,∴存在c∈(b,a),使得(lna-lnb)/(a-b)=f'(c)=1/c即ln(a/b)=(a-b)/c,∵