振振有词-搜答案-智慧作业帮

1.造句飘逸,她有一头飘逸秀美的长发.浏览,老师让把这篇课文先浏览一遍.风尘仆仆,这位客官风尘仆仆的样子,一定走了很长的路.汗马功劳,想当年,他南征北战,为国家立下汗马功劳.面目全非,海边的沙垒在潮水

1描述了一个惊天地,泣鬼神的故事,一个傻子一摔变成了绝世天才!2,我也在想…思考中3是不会走路,摇摇晃晃的样子,作用是作为母亲对孩子的关爱4采用了比喻,报答了我们都会成长,都会受到爱护5我们只要有了父

风驰电掣.有些人开摩托车开得风驰电掣,这很危险,容易酿成交通事故.嫌疑.考试的时候,他不时的观察老师,还经常东张西望,有作弊嫌疑.侃侃而谈.他满腹经纶,谈论时,他侃侃而谈,见解独到,赢得了一片掌声.振

不恰当,这个词代表歹徒们做的是正确的.

1）那男的理直气壮,振振有词2）有人用板块构造说解释海洋,振振有词,谈到大陆却有气无力3）调查会上,领导振振有词,群众面面相觑4）他们知道自己文化程度不好,所以,他们振振有词地说,必需一个好教授来教好

婆媳两人你一句她十句互不相让地在对峙,媳妇还【振振有词】地说：你儿子做错了,你还护着他,真是【上行下效】,不可理喻.

讲台上,天生丽质才华出众的她正在演讲,她叙事绘声绘色,说理振振有词,听得大家如痴如醉.

四位能言善辩的工匠,振振有词的讨论着某建筑物为墙的门该怎么修的是.胖工匠说：“门一定要宽,才显的开放,瘦工匠说（门一定要小,才显得精致）,矮而胖工匠说（门一定要墩,才显得豪迈）,高而瘦工匠说（门一定要

强词夺理【注音】qiǎngcíduólǐ【出处】座上一人忽日：‘孔明所言,皆强词夺理,均非正论,不必再言.明·罗贯中《三国演义》第四十三回【解释】强词：强辩；夺：争.指无理强辩,明明没理硬说有理.【用

A嗷嗷待哺B彬彬有礼比比皆是步步为营勃勃生机C蠢蠢欲动绰绰有余陈陈相因察察为明草草了事楚楚可怜层层落实重重困难D多多益善咄咄逼人咄咄怪事喋喋不休多多关照F泛泛而谈愤愤不平富富有余G耿耿于怀格格不入官官

嫌疑：她这人凡事小心翼翼,甚至有杯弓蛇影的嫌疑.侃侃而谈：他平日一向沉默寡言,想不到在辩论会上竟侃侃而谈,令人大吃一惊.振振有词：看见蒙古军烧杀劫掠,严嵩不闻不问,还振振有词说这不是他的本职.看到：在

辩论赛上,我们遇到了一组不可理喻的对手,他们的论点有漏洞却振振有词地强词夺理,终于,我方三辩从对方论据中的矛盾点着手,反戈一击,与队友通力协作击败了刚才还理直气壮的对手,他们一派如坐春风的样子颇具大将

这叫言传身教,从身边教育,否则全是那些没礼貌的孩子,如何才有将来.一切从身边做起,教育孩子就要从身边做起.

我振振有词地向妈妈反驳着.

先生的文章振振有词,从不大言不惭地使其形象面目全非,果然才华出众.

我和我女朋友青梅竹马,我和我朋友从小都是两小无猜

嗷嗷待哺、哀哀父母、哀哀欲绝、昂昂自若、步步登高步步高升、比比皆然、比比皆是、班班可考、步步莲花步步为营、彬彬有礼、楚楚不凡、刺刺不休、侈侈不休楚楚动人、察察而明、楚楚可爱、楚楚可怜、楚楚可人草草了事

门一定要窄,才能体现‘严谨’门一定要低而宽,才能体现‘见微知著而胸怀天下’门一定要高而窄,才能体现‘兼济天下而谨慎治国’

甲：他的观点切合人的本性,随心所欲,没有自控能力,这种性格观点不适合生存在这个社会,以后可能成为罪犯,思想偏激者,也可能成为伟大的发明家,艺术家.这种人的潜力也是最大的!乙：他的观点切合自身加入了一些

我与他人争辩,我说的振振有词,理直气壮的,可与我争辩的小明却说这是无稽之谈,我恼羞成怒,为什么我说的这么有道理,他却不听呢?