挑战杯科技制作A类和B类区别

国家：1、我们要清醒的认识前进道路上的困难和风险,增强忧患意识和紧迫感,以只争朝夕的精神,集中主要精力,加快经济发展.2、坚持改革开放,积极参与国际竞争与合作.3、坚持科教兴国、人才强国战略,提高我国

手电筒具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹.用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中.找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以扣在

B植物自身能制作养料,动物不会

如图，滑轮为定滑轮，A对B的拉力等于B对A的拉力，都为F拉，浮子B受到重力GB、水的浮力F浮B、A对B的拉力，∴F浮B=GB+F拉，A受到的浮力大小等于A部分总重加上B对A的拉力，即：F拉+GA=F浮

多看科普书,多动手,另外,告诉你一个秘密,一般自然科学书都有配套的动手项目吗,多看一下你就有启发了

4、自制手电筒　　具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹.用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中.找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖

自制手电筒具体制作方法是：将一只废易拉罐（如露露饮料罐）起掉一头盖子,另一头用圆头榔头敲凹.用厚瓦楞纸板卷起两节一号电池,电池正极朝上、负极朝下装入罐中.找一个合适的塑料盖（如神奇大大卷的盒盖正好可以

科技小制作　　科技小制作的特点在于结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够独立完成等特点,特别适合于学生,能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力.教师可适当启发学生,创作出质量较高的小制作.　

自制不倒翁材料：一个鸡蛋、一块橡皮泥、一支黑色彩笔.先把蛋里的蛋清和蛋黄倒出来,（千万不要把口弄的太大了）,然后再把橡皮泥塞进鸡蛋壳里,然后再用彩笔画出五官.这样一个不倒翁就制成了!

（1）A底部受到水的压强：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa；（2）航标灯静止时：F浮A=G排=0.5kg×10N/kg=5N；A受到的绳子的拉力：FA=F浮A-G

我介绍一个孔明灯先扎一个灯笼状的东西放一段蜡烛在里面,点燃蜡烛,会飞的原理就是蜡烛加热里面的空气,热空气密度小,所以会悬浮

A,B都可贴身国家质检总局发布的、自2005年1月1日开始实施的国家强制性标准GB18401-2003《国家纺织产品基本安全技术规范》将纺织品分为三大类A类：婴幼儿用品.主要是指24个月以内的婴幼儿使

是A,因为人要不停的挑战自我

浮子不用管他是什么,反正知道它是一个在水中没其他力干扰的情况下会上浮的物体就可以了,B在水中静止,因此根据二力平衡得出的,浮力=B的重力+绳子对它的拉力,再问：最后那句不懂啊，怎样根据二力平衡得出的呢

（1）A底部受到水的压强p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa；（2）A受到的浮力F浮=G排=mg=0.5kg×10N/kg=5N；A在重力、浮力和拉力作用下保持静

1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只.1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至瓶颈处,然后,将每一份剪成大

1.带刷子的干净橡皮擦材料：大橡皮、废毛笔.工具：剪刀、胶水.制作方法：1．在橡皮的一头挖一个浅浅的小圆孔2．把废毛笔的笔头拆下来,洗净晾干.3．把毛笔头的尖端剪去,使它变成一把小刷子4．把毛笔头嵌进

去鱼鳞器：方法是找一个长条木棍,上面反钉一个汽水瓶子盖,很简单,但是很实用的!希望我可以帮

看见了吗,那个在微风中轻轻摆动,发出悦耳声音的东西,是什么?那就是我自制的一个小编钟.　　它发出的声音是不是很好听呢?它是不是很精致?如果你想知道它的制作过程,就请你把目光转向这里!　　我蹑手蹑脚地到

我空间里有拼装类的科技小制作和电子焊接套件,您可以来看看有没有您需要的