把姑娘给黄河河伯的那篇文章是

麦琪的礼物一块八毛七分钱.全在这儿了.其中六毛钱还是铜子儿凑起来的.这些铜子儿是每次一个、两个向杂货铺、菜贩和肉店老板那儿死乞白赖地硬扣下来的；人家虽然没有明说,自己总觉得这种掂斤播两的交易未免太吝啬

人生的标点符号我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些.我用我的脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上.后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了.那么,我将表达出怎样的意思呢?我将脚印

大瀑布的葬礼再问：可书上没有

最好不相见、如此便可不相恋最好不相知、如此便可不相思最好不想伴、如此便可不相欠最好不相惜、如此便可不想忆最好不相爱、如此便可不相弃最好不相对、如此便可不相会最好不想误、如此便可不相负《凤城飞帅》像词一

议论文是作者对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体.议论文有三要素,即论点、论据和论证.论点的基本要求是：观点正确,认真概括,有实际意义,恰当地综合运用各种

楼主是老师吗?好多年了我竟然还对这篇文章有印象,原来是那个姑娘在轻轻地歌唱.她有时声音婉转,把歌曲的每个声调绘声绘色地唱出来,像夜莺啼叫那样动听；以为挺简单,其实不然,想了好久呢,不知道可以不?希望你

黄河断流告诉我们,水资源的余缺从某种意义上讲是与该区域的社会和经济的状况及其发展紧密联系的,是与环境保护相关的.黄河断流反映了流域、大区域的环境与发展的矛盾激化.忽视水资源的合理开发和有效利用,浩浩荡

出自——顾城：《一代人》

《弘治徽州府志》卷七《人物》朱熹,字元晦,一字仲晦,徽州婺源人.父松字乔年.熹幼颖悟,甫能言,父指天示之曰：“天也.”熹问曰：“天之上何物?”松异之.就傅,授以《孝经》,一阅,题其上曰：“不若是,非人

“天行健,君子当自强不息”,乃出自于《易经·乾卦》.“天行健,君子当自强不息”?就是：作为客观事物的发展,以其“刚建”的品格,自行运动着,大道自然而然地生发着.真正的有见识的“君子”当知天时、任时命,

政府正在大力开展提供群众的住房.即使穷人也拥有自己的房子.在新的住宅区正在建设许多新的楼房.现在越来越多的穷人拥有了住房.这真是“人人均有住房”.

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题目要求的是“关于文意的理解”,而文意是围绕“表达作者要在有生之年尽自己所能成为世人留下更好的作品的愿望.”而A则仅仅停留在贝壳上.所以A错.（以我的理解是这样的,如果你觉得不对就算了）

贾宜的＜过秦论＞秦孝公据肴函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意,并吞八荒之心.当是时也,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之具；外连衡而斗诸侯.于是秦人拱手而取西河

以下内容　　选自《列宁全集》第2版第42卷第180—201页新经济政策和政治教育委员会的任务（四）在全俄政治教育委员会第二次代表大会上的报告作者：列宁来源：《列宁专题文集·论社会主义》摘要：关键词：最

少年中国说

1、黄河既是一条多灾多难的祸河,也是中华民族的摇篮.2、黄河是中华民族的摇篮,却也是一条多灾多难的祸河.3、虽然（尽管）黄河是一条多灾多难的祸河,但它也是中华民族的摇篮.

(看到一篇很美的散文,转载了)　　一梦幽蓝　　时间:2011-10-31来源:原创作者:囚徒阅读:830次　　-　　用泪撑住眼不睡,怕在梦中丢了你的拥抱.　　世间所有的完美,都比不上你在我的怀里安睡.

《华盛顿错砍樱桃树》----《早期教育》2000年14期,作者：薛志成

印象中《触詟说赵太后》《冯谖客孟尝君》《邹忌讽齐王纳谏》选入课本,但不知是否高中课本.