作业帮把人的活动同景物,风情结合起来进行描写的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 17:32:30
今天下午,外面下起了一场特别大的大雷雨.先是乌云滚滚,像是脱疆的野马在天空中狂奔,布满了整个天空.周围的一切都被笼罩在黑暗之中,雷声不时的从厚厚的乌云层中发出来——“轰隆,轰隆”.忽然,一道刺眼的闪电
如威尼斯的小艇,无论动,还是静,人们的生活都与小艇息息相关.这样景物和人物相互联系,使文章充满了韵味和魅力.
题名:入朝曲作者:谢朓江南佳丽地,金陵帝王州.逶迤带绿水,迢递起朱楼.飞甍夹驰道,垂杨荫御沟.凝笳翼高盖,叠鼓送华辀.献纳云台表,功名良可收.
我的父亲（初一年级学生写人作文）他,并不魁梧,却可以保护我这棵弱小的幼苗；他,并不温柔,却给予我最贴心的照料；他,并不博识,却教懂了我最多做人的道理；他,并不细心,却能在眉宇间透露出对儿女的丝丝爱意.
砍伐森林——沙尘暴过度放牧——沙尘暴围湖造田——洪灾挖山建房——滑坡上坟烧纸——森林火灾
和动物联系起来再问：用白草青山俩句，把什么呈现在读者眼前？再答：当时的景色,情景
1.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.——陆游2.读万卷书,行万里路.——刘彝3.实践出真知.抱歉,真正符合你的要求的名言并不多,我也只能想到这几条,而且也不是春秋战国时期的.
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学一点,做一点.育.我们先来看“”字.在古代,老祖宗告诉我们教是教、育是育,不一样.我们先看“”字.上面一个孩子,这个孩子头朝下.下面是一个月亮的“月”,大家知道“月”代表什么吗?“月”通“肉”是代表
AdBCcDaEeFf海带是动物吗?再问：说错了是河蚌再答：河蚌不是c吗，我说的是b，海带是动物吗？再问：额看错了对不起啊b是蚊
Ab水绵:绿藻门海带:褐藻门都是藻类Bc葫芦藓:苔藓植物门藓纲葫芦藓科墙藓:苔藓植物门丛藓科都是苔藓植物门Ca铁线蕨：真蕨亚门肾蕨：真蕨亚门De都是松科Ed都是被子植物门
这里是我喜欢的一个风景区.这里的空气很新鲜,好像有一种甘甜的味道.这里有小山,小山上有着很美丽的绿化,有湖泊,湖里有许许多多的游鱼在那里悠闲的游来游去,让人有种向往的想法.这里还有很多的树,树上有着一
呃.这里是我喜欢的一个风景区.这里的空气很新鲜,好像有一种甘甜的味道.这里有小山,小山上有着很美丽的绿化,有湖泊,湖里有许许多多的游鱼在那里悠闲的游来游去,让人有种向往的想法.这里还有很多的树,树上有
C吧.马克思主义普遍原理就是“共性”、“矛盾普遍性”、“理论”,中国具体实际就是“个性”、“特殊性”,走自己的路就是“实践”.所以选C
个人感觉新概念英语的水平比初中英语要高,尤其是语法部分.建议不要在初中学习新概念英语的语法,而是挑一些看得懂的课文背诵,练习语感.仅供参考~
《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.《正月三日闲行》黄鹂巷口莺欲语,乌鹊河头冰欲销.鸳鸯荡漾双双翅,杨柳交加万万条.《登阊门闲望》【唐】白居易阊门四望郁苍苍,始
多式联运吗?