把下列不等式化为x大于a或x小于a的形式:x加4小于负3:

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/25 13:09:54
根据不等式的基本性质,把下列不等式化为“x>a”或“x

(1)8-xx>8(2)x1/2xx=1/2(5-x)==>x>=5-x==>2x>=5==>x>=5/2(6)-0.3xx>5(7)0.2x>-0.4==>x>-2(8)完啦!

根据不等式的性质,把下列不等式化为x>a或x<a的形式

x-1>2,x>3-x<2x-6,x>21/2x-1≤3,1/2x≤4,x≤8-2/3x-1(1/3)≤0,-2/3x≤4/3,x≥-2

根据不等式性质,把下列不等式化为x>a或 x<a的形式

1、两边都减1/2x,得1/2x>-6(不等式的性质二)两边都乘2,得x>-12(不等式的性质三)2、两边都减5,得2x

根据不等式性质,把下列不等式化为“x>a”或“x1/2x-6,2x+5

1:X>-122:X54:X>-2最后个是X大于或等于2.5再问:可以有过程吗?再答:1:把右边的1/2x移到左边得到1/2x>-6,两边乘以2X>-122:把5移到右边得到2X-2.53:两边同时除

根据不等式性质,把下列不等式化为x>a或x

再答:觉得OK的话就给个好评吧。

根据不等式的性质,把下列不等式化为“x大于a”或“x小于a”的形式:

(1)-1/3x-9大于等于0,可推出(1+27x)/3x小于等于0,可推出-1/27《x(2)x>-4/3;(3)-1/2x+2x-6<0,推出(4x^2-1-12x)/2x<0,推出x<(3-根号

根据不等式的性质,把下列不等式化为x>a或x

(1)x小于-3(2)x小于二分之一再问:有具体的过程吗?再答:(1)7x

根据不等式的性质,把下列不等式化为x>a或x4 (3)-1/2x

再问:虽然我已经做完了。但是还是说一声3q再答:不客气了!

根据不等式的基本性质,把下列不等式化为“x>a”或“x5 ; (2) 2x

(1)不等式两边加上或减去任意数,不等式符号不改变.x-3>5x-3+3>5+3x>8(2)不等式两边加上或减去任意数,不等式符号不改变.2x

根据不等式的性质,把下列不等式化为“x>a”或“x<a”的形式

(1)-4/5x>1-1>4/5x-5>4x-5/4>x(2)5x<1+4x5x-4x<1+4x-4xx<1(3)2x+5<4x+12x+5-2x<4x+1-2x5<2x+15-1<2x+1-14<2

根据不等式的性质,把下列不等式化为x>a或x<a的形式(a为常数)

1、x再问:②改为:负二分之一x>-1你能否把①②③④根据哪种不等式的性质,写出来?再答:2、xb,那么a±c>b±c)2.性质2:如果a>b,c>0,那么ac>bc(或a/c>b/c)3.性质3:如