把一个圆形的纸片对折尽可能多的次数后,观察得到的图形,你有什么发现

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 20:30:08
把一个圆形纸片剪成32等份,拼成一个长方形,长方形的周长比圆形纸片的周长多4cm.求圆形纸片的面积.

把一个圆形纸片剪成近似的长方形,长方形的周长比圆形的周长增加了两条半径,一条半径:4÷2=2厘米圆的面积:3.14×2²=12.56平方厘米

把一张圆形纸片对折后,得到的半圆的周长比原来圆的周长少了22.8厘米,原来圆的面积是()平方厘米

2兀r-兀r-2r=22.8r=22.8÷(兀-2)=22.8÷1.14=20面积=兀r2=3.14x400=1256(平方厘米)

一个圆形纸片,如果把它剪开拼成一个近似的长方形,这个长方形的周长是82.8厘米,求圆形纸片的面积.

设圆形纸片的半径为r.C长方形=2(长+宽)=圆的周长(两道长边+圆的直径(两条宽是半径)=2∏r+2r=82.8cm2(πr+r)=82.8(π+1)r=41.4π应该取近似值3.14,不是的话,计

一张圆形纸片,直径10厘米,对折再对折后,得到一个新的图形(如图),计算这个新图形的周长.

3.14×10×14+10,=7.85+10,=17.85(厘米),答:这个新图形的周长是17.85厘米.

现在有一张厚度为0.01厘米的纸,请你把它对折,对折,再对折,尽可能多地对折几次,对折4次多厚,对折8次呢?

对折4次2的4次方*0.01厘米=0.16厘米对折8次2的8次方*0.01厘米=2.56厘米

有一张圆形的纸片,直径8厘米.对 折,再对折 再对折 然后得到一个新的图形.求这个新图形的周长.

1、对折,再对折再对折,就是把圆平均分成了8份,新的图形的周长实际是由1/8圆的周长+2条半径=新的图形的周长1/8×3.14×4×2+4×2=11.14(cm)

要确定一个圆形纸片的圆心,可以把这个纸片按不同的方向至少对折()次,折痕的( )就是这个圆形纸片的

要确定一个圆形纸片的圆心,可以把这个纸片按不同的方向至少对折(两)次,折痕的(交点)就是这个圆形纸片的

把一个圆形纸片对折再对折,折痕的交点是圆的()

把一个圆形纸片对折再对折,折痕的交点是圆的(圆心)不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!

一张圆形纸片,直径10厘米,对折再对折后,得到一个新的图形,计算这个新图形的周长是多少.

2πr=10π4分之1周长+2个半径2.5π+10因为一个圆对折之后半圆,再对折是半半圆,也就是4分之1圆所以周长就是整圆的4分之1+2个半径=2.5π+10还不明白自己弄个纸片操作一下再问:请问那个

一张圆形纸片,直径是十厘米,对折再对折后,得到一个新的图形,计算这个新图形的周长.

10×3.14=31.431.4×1/4=7.85再答:还有算式再答:10×1/2=55×2=1010+7.85=17.85

一个圆形纸片的直径是6厘米,对折2次后,得到纸片的周长是()厘米,面积是()厘米?

一个圆形纸片的直径是6厘米,对折2次后,得到纸片的周长是(10.71)厘米,面积是(7.065)厘米这一题你画个图会更好理解一些,折了之后就是圆的4分之1了不懂得欢迎追问..

在一次活动课上,把两个半径为5和一个半径为8的圆形纸片放在桌面上,使它们两两外切,若要用一个大圆形纸片把这三个圆形的纸片

设所求的大圆形的半径为r,三个小圆圆心所组成的三角形为等腰三角形,底边长为10,腰为13,底边上的高为12,再设AB为半径为5的两圆圆心,C为半径为8的圆心,O为大圆圆心,则可得:OA=OB=r-5,

一张圆形纸片,直径10厘米,沿直径对折再对折后,等到一个新的图形,计算这个新图形的周长.

1、直径对折再对折后,得到一个四分之一圆,它的周长为:5+5+2.5π=10+2.5π2、设大圆直径为D,则大圆周长为πD.   两个小圆周长为1/2πD,加起来也为πD

一张圆形纸片,直径为10厘米,对折再对折后,得到一个新图形,计算这个新图形的周长

两次对折后得到1/4圆,因此,它的周长为1/4圆周长+2个半径1/4*3.14*10+10=17.85cm

将一个直径2厘米的圆形纸片对折,得到一个半圆形(如图),求这个半圆的周长.

3.14×2÷2+2=6.28÷2+2,=3.14+2,=5.14(厘米);答:这个半圆的周长是5.14厘米.