找出描写观众反应的语句,并思考这些描写有什么作用.

补丁围裙,证明条件艰苦.便士：一英镑=100便士还是证明穷

景物描写：《芦花荡》写的是残酷的战争环境里的人和事,但是我们读后并没有感到非常的凄惨,没有让人感到压抑,而是感到写得非常优美,给人一种积极向上的力量.其中一个原因,是得宜于作者对白洋淀美丽风光的描绘.

鲁肃赞扬吕蒙的语句：大惊曰：“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”——从侧面表扬了吕蒙的进步,前后对比,说明变化之大.更加突出了“学习的作用”.也就有了文章最后的“肃遂拜蒙母,结友而别”好结局.希望帮助到你,

宾客反映:满坐寂然,无敢哗者.(表现了宾客想看口技表演)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝.(表现了宾客觉得口技表演好看)宾客意少舒,稍稍正坐.(表现了宾客觉得口技表演好看)于是宾客无不变色

又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐；定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游

这花脸好大,好特别!通面赤红,一双墨眉,眼角雄俊地吊起,头上边突起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马尾做的很长的胡须.这花脸与那些愣头愣脑、傻头傻脑、神头鬼脸的都不一样.虽然毫不凶恶,却有股子凛然

.最初：毫无信心（我不下去!我会掉下去,我会摔死的!）继而：信心萌发（这似乎能办得到.）随后：信心大增（我顿时有了信心.我的信心大增.我能办得到的.）最后：巨大的成就感（第一次清醒地意识到自己身上的潜

第一段的作用：明确本文的主题内容,为下文做铺垫,与结尾相呼应.第九段是什么内容.看的版本不同,段落分的也不同.这是一个善良,有感情的女人,对于动物,也充满着感恩.她的行为更是一个有良知的人类的行为,人

观众反应的句子这意想不到的失误,让所有的观众都惊呆了.眼看身体已经转过来了,几个性急的外国观众忍不住拍响了巴掌.场子里一片喧哗.观众中有人在大声地喊：“行了,不要再来了,演下一个节目吧!”好多人附和着

多少年后,我早已知道童年的误解是多么可笑,但当我真的坐船经过白帝城的时候,依然虔诚地抬着头,寻找着银袍与彩霞.船上的广播员正在吟诵着这首诗,口气激动地介绍几句,又放出了《白帝托孤》的乐曲.猛地,山水、

句子是：鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形.用小说故事侧面写出赛龙船场面的热烈气氛.

安恩——认真,勤劳,过得有尊严,善良、爱怜奶牛、善解人意、不贪图利益

到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪.这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了.等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了.我读到此处,在晶莹

第一句把十分去掉或把最为去掉轰然恬静一词改为气势磅礴高150多米左右应改为高150多米/高150米左右

好久以前的课文哦,凭印象,不知是否准确呦陶影带着她的儿子去公园游玩,在快到公园门口时,儿子非常开心,跑得很快.陶影的目光犹如柔软的蚕丝般,随着儿子的身影,轻轻抽剥开来.这时陶影想到,不就是出来公园玩嘛

目不转睛、炯炯有神、全神贯注

玛丽居里穿着一袭黑色长裙,白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情那双微微内陷的大眼睛让你觉得能看透一切看透未来一百年前的1898年12月26日,法国科学院人声鼎沸,一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的夫

“一如即往”应该是“一如既往”

人山人海,水泄不通,座无虚席,交头接耳,三三两两,眉飞色舞,喜笑颜开,大声喧哗,拍手称快,赞不绝口,感同身受,群情振奋,身临其境,欢欣鼓舞

满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝.宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.