扩写"苔痕上阶绿,草色入帘青"

扩写就是把原来简单的句子,扩展成内容具体、结构完整、表达生动的长句.要抓住原来句子的中心,充分显示原句中心思想部分,经由扩写来突出重点,详略得当,把重点部分写的既详细又具体,让人读了有身临其境或充分理

教师不妨把《归园田居》中另外四首诗介绍给学生,特别是“采菊东篱下,悠然见南山”,更可以看出作者当时的心情.可以引导学生根据这些内容进一步理解本诗.

傍晚时分,我投宿到石壕吏村一户老妇人家.家里虽然很简陋,但却很干净,屋顶和墙壁早已裂开了缝.床上睡着一个嗷嗷待哺的婴儿,老妇人为我端来了一碗清水,叫我慢慢喝,不要呛住了,虽然,只是一句很普通的话,却让

远古时候,在北方荒野中有一座高耸入云的高山,在山林深处,生活着一群力大无穷的巨人.他们的首领耳朵上挂着两条金色的蛇,手里也抓着两条金蛇,他的名字叫夸父,因此这一群人就叫夸父族.夸父族人心地善良,勤劳勇

与朱元思书作者：吴均风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩

郑国有一个人想去买一双鞋,先比量了一下自己的脚,然后画了一个底样的尺码放在座位上.他匆忙走到走到集市上去买鞋子时,忘记把量好的尺码带在自己身上.他拿起鞋子,才想起,说：“我忘了拿量好的尺码来了.”于是

1>桃花源记环境优美一条河,两岸花草树,剪刀似的二月春风拂过,泥融飞燕子.日光下,杨柳与河中鸳鸯相映成趣,碧丝般的草正抖着它身上的雨水.雨刚过,一条彩虹挂在了两山间,人见了,心情格外开朗.百花盛放,蜜

远古时候,在北方荒野中,有座巍峨雄伟、高耸入云的高山.在山林深处,生活着一群力大无穷的巨人.他们的首领,是幽冥之神“后土”的孙儿,“信”的儿子,名字叫做夸父.因此这群人就叫夸父族.他们身强力壮,高大魁

C.清幽

陋室铭作者：刘禹锡原文：山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸葛庐,西蜀子云

这棵又粗又生命力极强的大洋槐我们五个小朋友都和抱不过来512512爱你久久,采纳我吧求你了我没看过这本书所以不对的地方还请原谅

作者自己生活在这样淡雅的环境下,凸显自己的高雅,还有就是说经过的人少,突出来往之客都是鸿儒

回答的时候答这句：写陋室幽雅的恬静的自然环境.从自然环境的清幽表现了作者的不俗,生活情趣高雅,表达了作者不慕荣利,安贫乐道的思想感情.以清幽的环境反衬陋室不陋淡雅之色,隐寓作者的恬淡之心,又马上以“草

古人讲究清、白,这样写一方面合辙压韵,一方面也同作品本身的主题“陋室不陋”相吻合.

渔歌子》扩写春天来了,到处生机勃勃,大自然散发出泥土的芬芳,西塞山前也不例外,你看!一丛丛绿叶被春天染成了碧绿色,小动物欢快的歌声一阵高过一阵.快瞧!一只只高雅美丽的白鹭在山前忽高忽低地盘旋着,时而扭

解题思路：仿写主要抓住乡愁的特点即可扩写应紧扣中心、适当展开联第与想象，丰富故事情节与人物感情。解题过程：一：乡愁是春天那一丝料峭的残雪嫩芽在欢笑它却在流泪乡愁是夏天那一朵娇人的牡丹莲花在欢笑它却在伤

楚灵王喜欢有细腰的女子,可是却有许多白姓活活饿死

我想你应该知道这篇诗经的意思吧,就是将古代自由恋爱的过程,最后吃的恶果.扩写就是加入你的联想和想象,补充一下就可以了.尤其你应该注意的是,多一些细节描写要有针对性,一个到两个,不但可以提高你的文章质量

解题思路：句子要加上修饰语，使内容丰富，语句通顺。解题过程：答：我那已经四十几岁的慈祥的妈妈如今一如孩童般地爱我。最终答案：略

《与朱元思书》扩写\x0d富春江,被人们誉为“小三峡”.这个地方我已经向往了很久了,今天我终于有幸来到这儿亲眼目睹了这里奇美的景色.\x0d早晨的阳光并不那么的刺眼,照在身上,反而让人觉得暖洋洋的.如