打篮球一连贯动作描写400

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 19:14:55
用两个成语、一处语言描写、一处动作描写写一段话

他言语幽默,动作诙谐,仅仅是【只言片语】的笑话就把我们这些孩子逗得【手舞足蹈】!我和其他同学【谈笑风生】,各种文章诗词也是【信手拈来】,【舞文弄墨】、【吟诗作对】真乃家常便饭.他为了帮助其他同学真是【

要求写一篇关于打篮球的小作文 60字 要动作描写!

三步上篮原地拍球,掌握球的节奏和调节自己的呼吸.看准篮筐,计算好要离篮筐多少距离时起步.运球起步,不快不慢,手有节奏的拍球向前.在离篮筐三步远时,双手托球,向前跨两步,在第三步是,用单脚做支撑,起跳.

使用下面词语,写一段连贯的描写人物神态动作的话,至少运用其中三个.(使用因果关系关联词)春光和煦,汗流浃背,清晰可辨,注

因为今天春光和煦,所以他决定去晨练,只见他汗流浃背,仍向前注目凝望,可能是前面清晰可辨,美不胜收的景色,让他流连忘返.

急使用下面词语,写一段连贯的描写人物神态动作的话,至少运用其中三个.使用因果关系关联词,不超过80字

因为是春光和煦的早晨,所以(汗流浃背)的景象并未在两位运动员身上出现,甚至脸上细小的皱纹都(清晰可辨).他俩注目凝望田野,麦浪起伏,风景如画,真是(美不胜收),两人脸上绽开了花.亲,满意请采纳,不懂请

作文一件事或一哥熟悉的人要有心理、语言、动作神态描写.不少于400字急

在我的心目中最熟悉的人就要算我的妹妹.我很爱我的妹妹,妹妹很喜欢我.我们俩姐妹不象别的姐妹一样见面就是打架或闹架.我和妹妹不管什麽事都相互谦让.妹妹比我小四岁,红红的脸蛋总是笑嘻嘻的.一张瓜子脸一头齐

从下面备选词语中至少选用两个,运用比喻修辞手法写一段连贯的话,描写人物的动作.

他拖着细竹竿似的羸弱的病体,仍坚持每天到阅览室,孜孜不倦地学着,以一种乐观、以一种顽强与病魔斗争着,执著着自己的事业.愿对你有所帮助!

描写人物动作 句子

1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努

描写动作的词

敏捷再答:小心翼翼再答:慢吞吞再问:能多点么?再问:四字的再答:偷偷摸摸。。再问:6个,再答:活蹦乱跳再答:机灵敏捷再答:蹦蹦跳跳再答:小学生吧?再问:嗯再答:我高中生诶再答:你们这种小学的。。都忘了

具体动作描写作文 400

假期里,我在外婆家的一片空地里玩耍.突然,一个女孩冒然地闯进来.我仔细地打量了她一番:皮肤黑黑的,一看就知道经常到田里干活;眼睛挺大却眯缝着;头发乱乱的,好像好久没整理似的;身穿一件红色花衣服,衣服脏

描写同学打篮球的作文

也许,自己对篮球有一份微妙的感情.不如男生们那般狂热,因为我不再可以疯疯癫癫地和男生一起驰骋在球场,站在同一个篮框下与他们抢球,不负众望地进球.所以,如今对篮球的喜欢,虽然依旧存在,却再也没有真正去打

《一夜的工作》描写动作的词语有哪些

走进,指着,揉揉,招呼,审阅,画,浏览,思索,想一想,站起来,扶正

从下面的词语至少选出两个词语,并且至少用上一组关联词语,写一段连贯的描写人物神态和动作的话(80字内).

他呆呆地望着窗外,沮丧地拿起那张纸,撕成碎片,洒向了窗外.接着又把桌上的纸全部扔了出去,无论妻子怎么哀求,都无动于衷.

打篮球作文场面描写急

我喜欢运动,尤其是喜欢打篮球.我的爸爸是个十足的篮球迷.在他的影响下,8岁时,我就迷上了篮球.那时我家就住在学校,只要一放学,我就来到学校的球场去玩篮球.因为我个子小,力气也很小,拿着大篮球要想把篮球

形容打篮球动作的词语,谁有的,我现在需要.

静如处子,动若脱兔;轻舒猿臂;百步穿杨;眼花缭乱;疾如闪电;固若金汤等等,算抛砖引玉吧

描写打篮球时的作文

也许,自己对篮球有一份微妙的感情.  不如男生们那般狂热,因为我不再可以疯疯癫癫地和男生一起驰骋在球场,站在同一个篮框下与他们抢球,不负众望地进球.所以,如今对篮球的喜欢,虽然依旧存在,却再也没有真正

有没有描写打篮球时人物动作神态的句子

他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像怕被别人看见似的.他的手指一会儿便被汗水打湿了.(神态)兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦

中描写张嘎动作的句子(一句)

嘎子一急,扑上去,用身子使劲压住了他的胳膊,又狠狠咬住他的手腕(wàn),把手枪夺了下来

里面要有 心里描写 动作描写 的作文 400字

最令我印象深刻的同学在我众多的同学之中,最令我印象深刻的同学就是武芸冰了.她长着一双清灵的眼睛,瓜子脸,皮肤又嫩又白,样子很可爱.还因为是她学习特好,说话幽默,课外爱好非常广泛.她语文,数学,英语每科

描写人物动作的段子一段,不是一句!是描写动作,而不是外貌!

路边修车的老人颤颤的把一辆破旧的自行车停靠在路边,笨拙的身子缓缓的走到自行车的栏筐前,慢慢悠悠的拿起一张小板凳,弯下腰,放稳了在地面上.有一辆掉了链的自行车停在了他的摊前,一个年轻人叫了声:“大爷,修

写一段表示连贯动作的话

动作描写具体化跳高跳高架前只剩下李鹤同学一人了.这时横杆已升到了1.47米,比去年的乙组跳高纪录高出一厘米.比赛的哨声响了,只见李鹤同学向前飞奔而去,在离横杆不到半米的地方,他纵身一跳,一下子飞过了横