手指对指的是什么国家

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 10:54:10
丰子恺写的《手指》一文中,五个手指的作用是什么?

小小五指虽然形象各异,胖瘦高矮不同,但他们却不分强弱,互相尊重,互相支援,他们只是默默的‘耕耘’,无私奉献,却从不夸耀自己和索取什么.他们是一个团结战斗的集体,无论粗活细活脏活累活或大事小事,都能高质

手指 这篇课文中五个手指的性格是什么?

首先先附上【手指】的课文,供大家阅读我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短.大拇指在五指中,形状实在算不上美.身体矮而

三手指捡田螺的歇后语是什么

三手指捡田螺—十拿九稳比喻很有把握,十分可靠

各个手指的含义 是什么?

大拇指上一般不戴戒指;戴在食指上表示想结婚,表示未婚;戴在中指上表示已有对象,已在恋爱中;戴在无名指上表示已订婚或已结婚;戴在小指上表示独身主义或已离婚.有人用更简单的“追、求、订、婚、离”五个字说明

五个手指的英语翻译分别是什么?

五指不同名,拇指最不灵英语和汉语对手指的称呼既有差别又有相似之处.现介绍如下:thumb:大拇指.与汉语相映成趣的是,英语的all(fingersand)thumbs也表示“笨手笨脚”的意思,例如:(

手指 中过渡句的作用是什么

但在五指中,却是最肯吃苦的.作用是引出下文.

手指的英语是什么

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六年级课文手指的中心句是什么?

我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身.一只手上的五根手指,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短.这就是中心句

丰子恺 手指讲的是什么?

这篇课文详细描述了五根手指的不同的姿态和性格,说明五根手指虽各有所长,各有所短,但如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有强弱、美丑之分.从而阐明“团结就是力量”这一人生哲理.

文化对国家兴衰的作用是什么

是根基是凝聚力的保障,是一个民族向心力的根基,文化根基在一定程度上决定战争的形式

带戒指的这个手指是什么指?

无名指,证明已经结婚了.

课文手指的主要内容是什么?

课文解说编辑这是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同的姿态和性格.最后阐明了一个道理,“五根手

列宁对国家的定义是什么?

:“国家是一个阶级压迫另一个阶级的机器,是使一切被支配的阶级受一个阶级控制的机器.”这是V.I.列宁对K.马克思、F.恩格斯的国家观点最全面、最准确的概括.它包括3层含义:①国家是有阶级社会的组织.这