我英语听力的时候,老是想听心句子,但能力不够,怎么办?

我在别人的回答上找到的复制下来给你哦顺便谢谢原著你是否经常听到楼上有弹珠掉地上的声音?近来在互联网上看到,有人在网上做了一个调查,发现有80％的人听到过,每次都是2－3声象弹珠球跌落在地上又弹起的声音

是口型和舌头配合不好或者没到位舌头要适当向前伸嘴角向两边多扩张如果幅度不够就很容易发成sc网上有语音教学的跟着多说几遍慢慢的发音就好了祝你成功!

楼主一定是设置错了.在设置中,把“中文时用英文标点”的勾去掉就行了

你听清那一两个词的发音即可,并且根据上下文猜测一下词可能的意思,听力训练的目的就达到了.然后再看看这个词到底是啥,自己听到的发音对不对!这样词汇量也上去了,听力也进步了!再问：被顿住了那句话后面的就听

与初中物理相比,高一物理内容变多,难度变大.怎么学好高一物理、怎么学好高一物理公式成为困扰学生的问题之一,我的方法是：每学一个概念公式的时候,力图弄清各种物理关系,这个概念怎么得来的,和其他的概念公式

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一、强背的方法：1、要大声朗读,反复朗读直至背熟.2、关于如何背单词,我记得有一句话大致意思是：在你背完第一遍的8小时后复习一遍,24小时后再复习一遍,48小时后再复习一遍,你可以前后衔接地类似滚雪球

我跟你说,想听力好关键就是词汇!说真的,我是个很懒的英语专业的学生,不喜欢练习,不喜欢背书.但我自认为我记忆力还行.所以我词汇还不错.因此我的听力也还不错!关于口语,我认为还是大胆,胆子大什么都不怕.

我将六级考生听力失分归结为以下几点：　　第一,考生对单词和短语的敏感度严重不够,无法快速反应出听到内容的意思.　第二,语音语调不准确.多数考生平时没有读英语的习惯,就算有这个习惯,通常也是自己想怎么读

名词可以分为专有名词和普通名词,专有名词是某个（些）人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等.普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如：book,sadness等.普通名词又

第一、自身准确的发音.自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利,但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题.而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音.两者是互相进行的.\x0d

我以前看书也特别快,但我也有默读,只是不全读,只读出一少半,比方说10个字,我最多只读出4个字,其它的都是潜意识的心灵式的那种一闪而过的.我觉得在心里自觉的默读能增强记忆,要不然,你读过的那些就很容易

首先思维决定了一些东西.尽量用比较准确的词语去修饰你写的东西.第二,通过打比方,举例子,等方法把你所说的表达的更全面透彻,文章不再干巴巴,而且显得更生动第三,先别担心字数,重要的是领会写作文的题目,写

芹菜炒肉一般分为炒肉丝和炒肉片,这两种做法的肉比较容易入味,芹菜也比较脆而可口.做法：1.择取芹菜枝干,摘掉叶子那头,也把老的根那头切掉,然后切成小段.瘦肉切成小片,红辣椒去籽切成小片；2.多放点油,

保持良好的注意力,是大脑进行感知、记忆、思维等认识活动的基本条件.在我们的学习过程中,注意力是打开我们心灵的门户,而且是唯一的门户.门开得越大,我们学到的东西就越多.而一旦注意力涣散了或无法集中,心灵

1.你的读音可能不准,或者你的读音没有注意连读和弱化；2.你接单词的方法是死记硬背,没有把读音和单词的拼写结合在一起,分离了读音与拼写的规则.从你提出的这个问题,我就好像听到了你读音,大概是轻重一致的

可以让孩子听一写英文歌和英语对话,我觉得小学动漫课堂网站上就有这个教材可以学习

那就是还没习惯.要学会习惯认真不管做什么事都要认真,只有怎样你才能在写作业时候认真.加油

大学英语四级、六级考试时,基本上一篇文章只能是8分钟的时间,而通常情况下要读上一篇300-500字的文章,至少需要大概10分钟左右.所以说在考试中,四、六级考试说白了就是拼个速度问题.那么如何能够更好

惊讶的感叹,有些微的不可思议,不符合自己的思维设定之后发出的惊叹!