我的历史作文怎么写

想怎么写怎么写,微言大义,从一方面入手,联系几方面分析.以自己理解的历史理论为依据,把例子加上,再加一些分析和史实就ok再问：哦哦，谢谢你

打开历史的尘封,走进历史的长廊,拨开历史的画卷,拉开历史的帷幕,让我们去发现历史、面对历史、感受历史、探索历史.—题记唐宋元明清,王朝至此完.让我们回顾曾经的往事,感受令人深邃的历史吧!以身殉国.屈原

问父母吧==

先介绍历史的背景啊

“千里淮河穿城过,华夏故里英雄多”,这是当代着名词人闫肃对中国南北分界线,着名的帝王之乡、歌舞之乡、军事重镇、科教名城—安徽蚌埠市的由衷赞美.找寻历史留下的印记,触摸时代跳动的脉搏,而作为一个蚌埠人我

石家庄市所辖区域,是人类文明开发较早、文化底蕴十分深厚的地区.市区白佛口文化遗址是目前全市境内发现的最早的平原地区人类遗址,距今约6000—7000年；新乐古代遗址“伏羲台”证明了6000多年前中华人

内容提要]李清照由于自身独特的天然禀赋、家庭熏陶和曲折经历,使她的词在宋代文坛上独树一帜.概述其词创作的艺术成就于以下几方面：一是锤炼语言见“本色”,清新淡雅显自然,不雕琢处显现其语言艺术真功夫.二是

列举一个历史人物、、最好是写他在历史上失败的事情比如写曹操、、赤壁之战、、如果他没有把船连起来、、如果没有刮东风、、但是再写写结果是必然的、、写写对这个人物的看法、、差不多就可以了

自己写真实.

历史长廊的回音作文:1.随着清脆悦耳的更胜,我独自站在读书墙前.这不是一堵普通的读书墙,它蕴含着浓厚的文化气息.我仔细打量着每一张读书推荐卡,不同的外形有不同的特色,不同的作者用不同的方式叙述每一本书

纵观世界风云,战争贯穿着人类的发展史,由古至今,大大小小的战争不计其数.据联合国统计,人类历史上真正没有战争的日子只有300多年,可见战争就是人类矛盾不可调和的产物.且不说古代,近代的诸多战争,尤其是

什么阶段的作文啊?高中的吗?可以选择些历史题材来写,例如说楚汉相争为何并入于汉,也就是刘邦项羽相争为什么最后刘邦赢了,这就是历史的选择.你详细分析一下刘邦为得天下所作的各种努力以及惠民政策等.有问题可

可以问问祖父,写写你家的情况,比如,我家祖籍广西,清朝初年第几代祖先**搬迁到四川,传到我曾祖的时候,家里有数十亩地,****.曾祖父是一位商人,在村子里**.写他经历了什么事情.再写到祖父、父亲一辈

我们为什么要学习历史?我以为可以从两个角度来看待：从历史的功能来看,主要有两点：1.以史为鉴,指导未来,2.增强民族自尊心和自信心；从历史的受益者来看,可以分为微观和宏观两个层次,一个是历史对于个人和

鲁迅是中国的一颗璀璨明星,它是青年们永恒的导师,黑暗道路中的一团火焰,一个令敌人都敬佩的战士.他用笔做武器,用文字作军队,向旧社会一次又一次地发起冲锋.然而,若不是鲁迅在休息的时候写下了这本《朝花夕拾

★读《历史的选择》有感当我们坐在宽阔明亮的教室里读书学习时,我们不应忘记,我们今天的幸福生活是谁赐予我们的.读了《历史的选择》这本书,我进一步加深了对中国共产党的了解,更增强了继续跟着党前进的决心.《

你也写这个啊：要写家的历史,必须要翻开一个历史页面才行,也就是要对家的背景有所了解.先是从周边的地理状况入手,对景物的描写等都少不了.应该从大的地点开始介绍,渐渐缩小到一个点上.再就是对世代的人物进行

要写家的历史,必须要翻开一个历史页面才行,也就是要对家的背景有所了解.先是从周边的地理状况入手,对景物的描写等都少不了.应该从大的地点开始介绍,渐渐缩小到一个点上.再就是对世代的人物进行透彻的描写.渐

1、惋惜、愤怒之余,我一定要立志好好学习,掌握本领,把祖国失去的,全部拿回来,而不是花高价买回来.同学们,为了祖国的明天,也为了我们的明天,加油吧!2、充满屈辱的近代史,时刻警告我们：“振兴中华,勿望

历史是一种可以传递的物质,他形成于人类在时间,地点的框架下填充的事件,而人又在历史的传递中担任介质和工具这两种角色.历史是可以传递的事实.人们将其传递,却又不仅仅为了把单一的事实传递下去.纵观华夏五千