我的二三事作文详写和略写,写出三种修辞手法,结构上要有首尾呼应,要有心理描写

详写的内容是：双喜述说铁头老生翻筋斗的本领,“我”喜欢看“蛇精”和“套了黄布衣跳老虎”的表演,“一个红衫小丑被绑在台柱子上”挨打的一折,让孩子们厌烦的老旦的踱来踱去不停的唱.总之,作者抓住了孩子们看戏

人与人之间的关爱有很多种.例如：“母爱和父爱,这是父母给予的关爱；有亲朋好友之间的关爱；还有一种人与人之间特殊的关爱,那就是陌生人给予的关爱.那种爱让人感到温暖,让人感到亲切.在我的回忆中,那件事像打

是啊,我吃着自己做的饭都那么香,何况是父母呢?和爸爸妈妈的亲情谈话你教会了我们如何用爱去善待世界上的每一个人和每一件事.只要你珍惜起生活

我的烦恼可多啦！在学习上、生活上都有烦恼。特别是学习上的烦恼，一想起父母亲的唠叨，就让人头痛、使人难以忍受。每天早晨，我只听见妈妈的那句话：“都九点了，你怎么还不起床？叫你早点起床，你就是不听。”这句

“朋友一生一起,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒…”我一听到《朋友》这首歌,我就回想起我的好朋友——王鹿敏.王鹿敏今年10岁,长得很可爱,圆圆的脸上常常挂着一丝微笑.月牙似的眉毛下长着一

开头：我心中的歌不是古典音乐,也不是通俗歌曲,更不是那些所谓的流行歌曲.它是犹如来自空中的天籁之音——大自然的语言.结尾：心中的歌,需要用心去聆听,用心去感受的.因为只有用心,你才不至于错过大自然中每

本文通过撰文讽刺希金斯投河,嘲笑两位知名人士以及挖苦一个新来外乡人这三件事,叙述了作者的第一次文学尝试.详写希金斯投河报道的写作原因、写作想法、写作过程和写作内容.略写撰文嘲笑两位知名人士的事情.详写

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双龙洞双龙洞简介双龙洞属岩溶景观,位于双龙洞景区中心,以洞中有洞、卧船入洞为特色,是整个双龙风景名胜区核心景观和标志景观,根据史料记载,西汉元帝年间（公元前48年-公元前33年）刘仲卿大将遭诬贬后,隐

①：老师,您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬

这个很好写呢!开头一般开门见山,如以一句哀叹:唉!我今天好倒霉啊……材料是一些在生活之中令你不顺的事,如：迟到呀,做好事反而被人骂呀等等详写一件事和你自己的心理活动.几乎没什么略写的,只要把上面两点写

西游记略写东胜神州有一花果山,山顶一石,受旧精月华,产下一石猴.石猴四海求师,在西牛贺州得到菩提祖师指授,得名孙悟空,学会七十二般变化,一个筋斗云可行十万八千里.归来后自号“美猴王”’,去龙宫借兵器,

充满尼玛隔壁活力,小学生早上七点到校晚上六点回家,尼玛老师还有课间休息时间我们呢早上一直上到晚上,一天考好几十套卷子,尼玛动不动还挨打,这是监狱还是学校,真想弄死老师,还说做文名的孩子,老师都骂街,骂

我未曾忘记走在迷茫的五一节中,一切都很虚空,一切都似曾相识,一切都几乎忘记了,唯剩一种永恒的信念……今年的五一节,我去了一趟外婆,那里不在是砖瓦搭建的小房,不在是有灿烂红霞与夕阳照射的地方,而是乌烟瘴

这要看你这篇文章的主题是什么,突出中心主题,主次分明,显得层次分明,有主有辅,这样可以显得更有条理

过年今年,除夕的晚上,全家人围在一起吃饺子,“哇!我吃到的是糖陷儿的.”我兴奋地喊了出来.“太棒了!”妈妈也高兴地赞道.据说,吃到糖陷儿的一年好远.更令我兴奋的是六个糖陷的饺子,我竟然吃到了4个,别提

思路给你,自己写哦!用童话或小说的对话方式写应该较好,比如说,梦里见到他,他说上天受他的气概感动,把他封在那里作神.1.少年项羽本人的努力和才能出众和伟大的志气（看到秦始皇原话：〔彼可取而代也〕叔叔项

大家知道,在记叙类的文章中,无论记人还是记事,对材料的使用都不能平均使用力量,而应该有所选择,注意详略取舍.那么,详略取舍的根据是什么呢?这里唯一的根据就是中心的需要.与中心表达密切相关的,要详写,写

很好这个属于反面说明主题没跑题《过秦论》就是个例子

我现在是一个14岁的女孩,我今天突发奇想,二十年后的我会是什么样子.我抱着许许多多的幻想,“进入”了我“二十年后的世界”.　　　　　我二十年后可能会是一位为了挣钱的而努力的上班族.我在一个很有名的公司