我爱这土地假如我是一只鸟我也应该用嘶哑的喉咙歌唱为全诗定下了怎样的感情基调

《假如我是一尾鱼》假如我是一尾鱼,我也应该用受伤的尾鳍划水：这被浊浪狂风席卷的河流,这永澎湃着我们的怒火的河流,这不停歇息地吹刮这的狂暴的风,和那来自的未来无比期昐的黎明……——然后我死了,连骸骨也沉

1\繁衍孕育着中华民族的祖国大地.2\[A]国民党；[B]中国人民不屈不挠的反抗精神；[C]同B；[D]充满生机与希望的解放区.3\不是.形象充分地表达诗人对土地的眷恋与热爱.4\抒发了诗人对历经磨难

《我爱这班级》假如我是这班级里的一员,我也应该为班级赞颂着：这个热情又温暖的地方,这永远属于我们的集体,这快乐又美好的家园,和那些亲爱的同学老师们……————我们毕业了,但我们还拥有这个集体.为什么我

我爱这土地假如我是一只龙,我也应该用飞腾的脚掌舞蹈：这被狂台风所打击着的土地,这永远翻腾着我们的愤怒的河流,这无止息地吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了,连羽毛也腐烂在土

1.以一只鸟生死眷恋土地作比,形象抒发了深沉而真挚的爱国情感.诗人艾青用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉,更能表达诗人为祖国前途、命运担忧,心力交瘁的情状.2.“为什么我的眼里常含泪水”,“眼里常含泪水”

可以去看一下任志红的朗诵版本

http://www.ykyz.net/yuwen/book3/zhongguoxiandaishi/wo_ai/xiangguang/woaixg1.htm《我爱这土地》的意象艺术意象是诗词形象构成

那就用蜡烛吧假如我是一支蜡烛,我应该用这微弱的亮光照亮：被网路迷失了方向的孩子,被金钱吞噬的灵魂,被贪婪泯灭的良知,和每一个人前行的方向.然后我熄灭了,连我的一切都融入到空气中.为什么我的光亮闪烁不定

假如我是一朵蒲公英,我也应该用柔软的身体去飞翔,这被彩霞所包围着的草原,这永远奔流不息着的高傲的江河,这乐不疲惫的高歌嘹亮的鸟儿,和那美丽映人的皎洁的月光……——然后我累了飘落在草原上,为什么我的脸上

1、使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。2、抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。3、这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋。而且隐含献身之意。1、注意题干提示本诗写于

1、全诗一共选取了4个鲜明的诗歌意象来写,从“土地”“河流”“风”“黎明”这些意象中,我们不难品味出作者所经历的坎坷、辛酸以及对祖国、对人民、对土地的那种深深的爱.2、土地：“土地”是祖国大地的象征；

1．被暴风雨打击着的土地、悲愤的河流、激怒的风隐喻了祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒。“温柔的黎明”预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。2．用嘶哑的喉咙歌唱、连羽毛也腐烂在

诗人在借一只饱受磨难的“鸟”的形象表现自己的忧患意识,和他对多灾我难的祖国的博大深沉的爱.

诗人以“假如我是一只鸟”虚拟,“歌唱”的是“鸟”同时也是“诗人”；“连羽毛也腐烂在土地里面”的是“鸟”,同时也是“诗人”为祖国献身的愿望.这只鸟是一个饱受磨难、拼尽全力用整个生命去歌唱的形象,生命耗尽

假如我是一只鸟,我也应该用嘹亮的喉咙歌唱；这被春雨所滋润着的土地,者永远萦绕着我们的涓涓的河流,这绵绵不断地吹拂着的柔美的风,和那来自城市的无比欢快的黎明……——然后我展翅翱翔,连羽毛也飘扬在大地上.

作者应联想到的是杜鹃啼血的典故.以此表达爱国之情.

鸟象征着艾青对祖国这960万平方公里的土地的热爱.诗中直接抒情的两句诗是：为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……

1.生他养他而又多灾多难的祖国    正在欺凌国土的日寇    人民心中对侵略者暴行的愤怒  &nb

在诗的开头,诗人把“我”假设为一只“鸟”的形象,而且这“鸟”是饱受磨难的喉咙嘶哑的鸟,使读者理科被诗人的忧患意识所感染.这忧患意识来自对多灾多难的祖国博大深沉的爱.

1．“大地”、“河流”、“风”、“黎明”；“土地”象征繁衍养育中华民族的祖国大地；“河流”、“风”象征人民不屈不挠的反抗精神；“黎明”象征充满生机与希望的解放区.2．诗歌抒发了作者对祖国的热爱之情,表