我最喜欢的一位老师开头结尾

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

我喜欢年轻和蔼的王老师,喜欢善解人意的宋老师,但我对他们的喜爱之情,远远不及风趣幽默的符老师.　　符老师在那又长又黑的眉毛下,嵌着一双炯炯有神的大眼睛,上课的时候她总是目不转睛的盯着我们,不让我们溜号

开头：我们语数英都有任课老师.其中,我最喜欢的是xxx老师.他姓x,叫xxx.下面我来介绍一下他.结尾：怎么样,这就是我的老师.你想上他的课吗?

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

格言伴随着我们成长,有时它是前进中的路标,有时它给我有益的启迪.格言有很多,但我最喜欢的是：以后,我一定要把它记在心间,成为我终生的伴侣,决不会丢弃它!

开头要介绍你的老师,让别人看了了解你的老师是怎样的人,然后写老师和你的关系,可以再写几个具体事例衬托一下老师的美好品质呀!及对你的帮助和影响.结尾是你的感受再问：能写一些例句吗，要优美的。再答：　　h

开头：每个人都有自己喜爱的节日,我也不例外.我最喜爱的节日就是——元宵节.在那天,人们都会包汤圆、吃汤圆,把家里的气氛搞得风风火火的.结尾：我爱元宵节!它给我的身活带来了快乐!

在历史的长河里,是你用粉笔在黑板上写下辉煌的一页,站在三尺讲台上就是你歌唱的舞台再问：然后呢再答：下面求知的眼神就是属于你的动力，下面给予洪亮的回答就是你的掌声所在！然后就写写老师与自己的点点滴滴，是

我最喜欢的老师生活中,老师是我们成长的守望者;校园里,老师是我们的朋友；课堂上,老师是我们的智慧树.在心灵的空间,老师是我们心灵的医生、理想的路途,老师是向导是引领我们前进的航标灯.没有老师,我们就像

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”我是花朵,您就是园丁,用心浇灌着我成长；我是贝壳,您就是海洋,是您给了我斑斓的色彩；我是小草,您就是太阳,用阳光沐浴着我长大.您的眼神是无声的语言,对我充满期待；是燃烧

我最喜欢的一位历史人物——赵云谈起我最喜欢的历史人物时,我一定会说：“我最喜欢的历史人物是赵云!”自古以来,赵云就以一个英勇善战、忠心耿耿、智勇双全的人物出现.作为一个“三国迷”,就不能不了解你喜欢的

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

我的老师　　我的老师,她在我困难的的时候帮助我,在我走错路的时候把我扶到正确的道路上,在我生病的时候百般问候.　　我的老师已经40多岁了,但依然非常的漂亮,她穿这一席黑色的长裙,她扎这长长的秀发,有一

开头：有一种职业最美丽,那就是教师；有一道风景最隽永,那就是师魂；有一种情感最动人,那就是师生情.我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望……　　结尾：老

开头我敬佩的人他不是万众瞩目的明星,他不是家财万贯的皇宫贵族,他不是高高在上的达官贵人,他就是我们班生活委员叶天阳,虽然他成绩不是特别好,但这不是最重要的,因为他有一颗为班级服务的心.结尾他就是我敬佩

开头：“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这句话来形容我老师再恰当不过了她（他）外貌描写结尾：老师啊!你为我们吐尽丝,为我们点燃了你自己,我该如何感谢你?特点：前后照应老师宛如一棵大树,我们春天倚着她的

是他（她）,把我们从懵懂带入成熟；是他（她）,让我们从无知变得学有所长；也是他（她）,领着我们看到天有多高,海有多深,梦想——可以有多大!忘不了,第一次写一、二、三,您的手把着我的手；忘不了,第一次算

在人生短暂而漫长的路途中,给你快乐的也许是你的朋友,让你美丽的也许是你的追求,令你充实的也许是你的事业,但是,使你温暖的必定是你的老师.她用她的身体为你阻挡着寒气袭人的风霜,更用她的爱心为你消除了成长

我最好的老师是谁让一个连26个英文字母都写不好的我能跟上队伍的?三年级的第一学期,我刚从广州转到上海来.当时,有些常见的词汇我都读不准,一些简单的语法我也搞不清.教这样的学生,不用说,就会知道老师该有