我想认识你口语交际比赛

六年的小学时光一转眼就过去了.这六年来,感谢您对我的辛勤培育.如今,我即将离开您,离开“岭南路小学’,我心中真是有万般的感激和舍不得.今天,想起自己这六年来所经历的坎坎坷坷的事,尝过的酸甜苦辣咸,我感

：你还记得小时候的事情吗?b：当然,小时候我经常和爸爸妈妈到外面去玩呢!a：恩,那你的童年一定很快乐哦,对吧!b：恩.家里人都特别喜欢我、关心我、爱我.其实说起来,童年有快乐,也有烦恼.现在我们都在慢

最常用的也是最直接的说法就是iwouldliketomeetyou我想认识你.美女后面要+lady或beauty.就行了

过年啦!妈妈带我去买火花火花.我最感兴趣的是"串天老鼠",可是,那种火花太危险了,妈妈不让我去买,而且价钱也很贵.我就选了"调皮王,电光棒,降落伞,雷弹子和飞碟"五种.大年三十晚上,外婆又送我一座"金

可以说一下告别的话语、感恩的话语、祝愿的话语和一些小秘密呀……好多好多

题目：《我想发明的机器人》随着科技的发展,未来机器人会越来越多地帮人类去完成人自身无法完成的工作.现在,随着人们生活水平的提高,人的血管中的脂肪等大量过剩营养物质堆积,时间久了就像河道内堆满淤泥,人的

打她你：哦,对不起,我承认自己的错误.她：真实的,一点也也不爱惜书本.你：好,营业员,我记住了,我一定会改正的.他：恩,这还差不多.你：那能让我看看这本书吗?她：恩,好吧,不过要爱惜啊!

学习目标：1．以“教你学一招”为话题进行交流,学会把自己拿手的本领说清楚.在交流中培养按一定顺序表达的能力.2．学会认真倾听、主动提问、文明插话,养成良好的交际习惯.一、导入今天,老师给同学们介绍一位

我：小美,小美：我：童年是人生最重要的一段光阴,它好像就是一本内容丰富的书,记录着我们童年生活中的每一件事.请问,你觉得你的童年生活快乐吗?小美：我觉得我的童年生活并不怎么快乐.因为我们现在不仅学习压

我以为有意义的童年其实只是与题海交往的时间

小明：你们好呀,我是新搬来这里的,我叫小明,你们在玩什么呀?小区小朋友：我们在玩老鹰抓小鸡。小明：我可不可以跟你们一起玩呀?小区小朋友：当然可以呀，来，你来当老鹰，嘻嘻小明：好呀，准备好咯，我要来抓你

对对联,猜谜语,小品,相声,话剧.找两个学生作主持人,一男一女.住在学校的,可以每个寝室出一个节目,如果在家的同学,可以跟分组,一组出一个节目,中间可以做游戏,整人的也可以呀,最后可以让男孩们先唱一首

因为我热爱这门行业,我热爱写作,这能带给我乐趣

1、骄兵必败啊,我不该轻敌的,期待下次的对决.2、奶奶,我是小兰.奶奶,您看天气预报了没有?南京未来一星期内最高温度可要达到39度了!您要注意乘凉,可不要中暑了.有时间来我家玩,再见.3、妈妈：妈妈,

其实很简单,口语交际只要注意以下几方面,包你轻松得满分：　　1、回答“人物语言的言外之意”时,语言要简洁明了,不要让评卷老师在去想你的意思.答案最好是陈述句,不要用反问句.如何听出人物语言的言外之意,

我感觉用西班牙语说我想认识你怪怪的.说我想当你朋友感觉好点.Quierosersuamingo.我想做你朋友.Quieroconoceravos.我想认识你.

我知道他是一个为自己想得少,为别人想得多的人,他是一个爱憎分明的人,（我的伯父鲁迅先生）.他是一个热爱关心底层劳动人民的人,（一面）.他是一个关心下一代成长的长辈,他还很幽默风趣,（我的伯父鲁迅先生）

解题思路：既要交代清楚买的原因，又要注意爱捐赠的人的身份特点。解题过程：答：我考虑到玉树小兄妹是藏族人，为让他们在襄樊吃得好，过得开心，我才特地买了这些藏族人喜爱的特色食品送给他们。最终答案：略

内容如下：老师同学大家,我叫XX,今年X岁,单身,未婚,呵呵开个玩笑,那个我平时爱好交朋友,喜欢XX项目,希望大家都能和我做朋友,谢谢大家.同桌版：同学你好,我叫XX以后一学期你都是和我一起渡过哦!希

①要指导学生在生活与人交际中,学会聆听、表达与交流,开始学会文明地进行人际沟通和社会交往.②可以多方面进行教学,激发学生兴趣,认口语交际能力得到发展.可以在人际交往的地方就进行口语交际的教学,这是由母