我想对青山不老中的老爷爷说450字

亲爱滴地球,莪们会永远保护您!关於垃圾撒的都去死吧!

世界不是一成不变的,以发展的眼光看事物.再问：我想让故事中的楚国人记住。你得记着：————————————————————————再答：剑落不要在岸上捞

为雪白头】二：】：明朝罗贯中《三国演义》第六十回：“青山不老,绿水长存.他日事成,必当后报.”这句成语也是被人教版语文教科书收入在六年级上册第16课的名称.

等毕业了还会在来看看的,怀念……

战争是一次杀伤,战争是一次牺牲,战争是一次放弃,战争是一次失去.战争是每一个民族,国家都不想看到的,可是战争还是存在,战争使无数的家庭破碎,战争使无数的孩子无家可归,战争是残酷的,残酷的夺去了他们父母

老头子的船冲着鬼子们去了,二菱既担心又害怕,当鬼子拍打着水追赶老头子时,她的心提到了嗓子眼,心想：“这老头子说要打鬼子,还说不用枪打?奇怪!也不知道他怎么打?咦,他怎么不跑了?害怕了?鬼子怎么叫起来了

要是口头跟他讲的话,要朴实一点简单一点,关键是你要高高兴兴地跟他讲.爷爷新年好!祝爷爷身体健康!+（如果要拉拉家常的话,如下）a.这两天天气不那么冷了,我们出去散散步好不好?b.送了点你爱吃的饼干,您

山野老农.是指我们要对他说什么吗.好吧.想想、、在如此恶劣的环境下,65岁的您居然组织了7位老汉共同治理山沟.老伴过世,您顾不得悲伤,更加坚定了自己要“绿化环境到死”的信念；您的女儿要接他去城里享清福

人物描写和环境描写：人物描写包括肖像描写、行动描写、语言描写和心理描写.肖像描写指对人物的外在特征,比如容貌、服饰、姿态、气派的描写.生动的肖像描写可以做到“以形传神”.因为人物的外表体现着人物的内心

我也刚学完这一课哟!老人,您用那双勤劳的双手,创造了多少奇迹!您为子孙后代做了那么多的事,我们该如何感谢你.您将荒山改造成绿洲,十五年,造了七条防风林带,3700亩林网.您创造了多少了不起的奇迹!

是你的默默无闻,是你的辛勤耕耘,赶走了沙漠,换来了成片的绿洲.您让我明白：青山是不会老的!你为大自然做了贡献,我们要向你学习……你的精神打动了我们……

普罗米修斯,我相对您说：通过我们学习了关于你盗火的文章以后,我深受感动,对您佩服得五体投地.是你,让漫长的黑夜跳跃起希望的火苗,给人们带来了温暖和光明.是你,开创了人类文明的新世纪,让人们结束了茹毛饮

今天,老师叫我们写一篇某某我想对你说的时候,我的脑海里突然闪过你们的身影——我的爸爸妈妈.爸爸妈妈你们还记得吗?在我考试没及格的时候,是你们教育我和辅导我.虽然你责骂了我,但我从你的话中感受到：你并不

老骥伏枥-----如日中天----老当益壮----姜老的辣----夕阳无限好---老上级----忘年交----老领导---老干部----老书法家---

面对困难,请别放弃.为那美好的明天而勇敢的生活,让生命散发光彩

岁月蹉跎了再问：100字左右台阶中的父亲,我想对你说急！！！！！！！再答：一节一节的台阶，是我一步一步的高度，你还是停留在那里等我，等我长大，等我追你，让我独自面对那人生中的高度，慢慢接近你，慢慢成熟

因为老人爱护大自然的爱心不老,于是,他可以感染更多的人,让人人来保护大自然,既然爱心不老,青山当然不老.

当我把五星红旗系在脖子上的那一刻,我就对自己说：“五星红旗是祖国的象征,五星红旗对我有非常特殊的意义,她比我的生命更重要“.我很感谢老板,一个连面包都不舍得的人却愿意为我支付住院费用,那可是远远超过一

您把自己的一生都投入到了植树工作中.以有限的生命创造了无限的价值,生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张,而且将随着青山永垂不朽,这是不会因为年龄的增长而变老的.我会将您的精神继续发扬下去的!

你来到大风常肆虐的地方,选择植树创造了奇迹————一片绿洲.真正与山川共存,与日月同辉了.让我十分敬佩.