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来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 00:02:52
解题思路：如下解题过程：如下最终答案：略
解题思路：这是最基本的概念，教材上都有，望同学能多看看教材解题过程：压强是表示单位面积上受力多少的物理量压强定义：物体单体面积上受到的力的叫做压强最终答案：单位面积受力大小单位面积力的大小
解题思路：圆的性质解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph
解题思路：考查集合的交集与并集的性质：A∩B=A等价于A∪B=B解题过程：理由：A∩B=A,等价于A是B的子集等价于集合A中的所有元素都在集合B中等价于A是B的一部分，或A=B等价于A∪B的所有元素都
解题思路：此题考查了正弦定理，正弦函数的图象与性质，以及特殊角的三角函数值，熟练掌握正弦定理是解本题的关键解题过程：最终答案：c
解题思路：请填写破解该题的切入点、思路脉络及注意事项（20字以上），学生将对此进行打分（1）首先分别连接OE、0F，由四边形ABCD是菱形，即可得AC⊥BD，BD平分∠ADC．AO=DC=BC，又由E
解题思路：本题考查三角函数的化简求值，考查两角和的正弦与二倍角的正弦及升幂公式、诱导公式的综合运用，属于难题．解题过程：
解题思路：利用反函数的知识求解。解题过程：最终答案：略
解题思路：利用相似三角形判定定理证明解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include
3-2的相反数是-（3-2）=2-3；绝对值是|3-2|=2-3．故本题的答案是2-3，2-3．
解题思路：这类题型我没有找到思路，请收回金豆吧，很抱歉，学习快乐解题过程：同学您好：方程右边是x的0次方吗？若是，我还没有找到思路，请收回金豆吧，很抱歉，耽误了您的学习。
根号下x的平方-10x+25+根号下x的平方+6x+9=根号下(x^2-10x+25)+根号下(x^2+6x+9)=根号下(x-5)^2+根号下(x+3)^2=|x-5|+|x+3|=5-x+x+3=
就是日比的意思啊
解题思路：根据化学反应方程式进行分析即可达到目的。解题过程：
解题思路：苹果酸分子中有两个羧基和一个羟基，是三个官能团，两种官能团。解题过程：解答：选A。解析：A.错误，苹果酸分子中有两个羧基和一个羟基，是三个官能团，两种官能团；B.正确，中间的醇羟基可以被催化
解题思路：由SAS可得△ABE≌△CAD，进而得出∠BPD=60°，可得∠PBQ=30°，在Rt△BPQ中，由PQ的长可得BP的长，再由线段的转化，即可求解．解题过程：解：∵AB=AC，AE=CD，&
解题思路：连接AD，根据垂直平分线的性质进行求解 解题过程：解：连接AD，∵DM是AB的垂直平分线，∴AD＝BD=8cm∴&ang
解题思路：根据题意画出示意图，解直角三角形求出AC长度可得出到达C的时间，由图可判断△BCD为等边三角形继而得出CD长度，然后得出到达D的时间．解题过程：解：∵∠BCD=60°，&an
解题思路：本题主要考查积的尾数特征，找出尾数出现的规律是解答本题的关键．解题过程：
可设这个算式为：a÷b×（c+d）×（e-f），此算式可分解成三个因数，a÷b，c+d，e-f，a÷b，c+d，e-f，要使这三个因数的值最大，根据除法及减法的意义可知，b=1，f=2，则a、c、d、