我们的校园真美啊,美得怎样把句子补充完整

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 11:09:47
校园里的玫瑰花开得真美.改成双重否定句

校园里的玫瑰花没有开的不美的.标点符号一定要写!否则就不完整了、

我们的校园很美(把句子写具体)

我们花团锦簇的校园真的十分美

我们学校的花园真美呀,美得

我们学校的校园真美呀!美得像五彩斑斓的图画

写一段话,我们的校园很美,是怎么个美

美丽的校园,四季花事不断,春花争艳,夏季烂漫,秋菊溢香,冬雪漫天.沉静者深邃,鲜艳者激昂,四季喧响,飘荡着奋斗的歌!

作文《把美带进我们的生活》

把美带进我们的生活奥里森.马登(1848-1924)★美的教育与熏陶如果我们从很小的时候就开始培养优良的品质,就开始发展高尚的情操、纯洁的情趣、敏锐的感觉,以及学会感知和欣赏以各种不同形式存在着的美,

把句子补充完整:大海真美啊,美得怎样

大海真美啊,美的全是水.

描写校园美的对偶句

池塘假山衬托绿树红花,博爱勤奋哺育四有新人

我们的校园很美 改为比喻句

我们的校园像花园一样美丽.

“校园的玫瑰花开得很美.”改为双重否定句.

校园的玫瑰花不可能开的不美

把句子写得更具体:我们的校园非常美丽,.(例:这座山真高,快把天给刺破了)

“我们的校园非常美丽”,这样的句子太泛泛了,作为描写应该具体,要写出如何美,而不是提前下个结论.比如:清晨,校园里开满了鲜花,有红的、黄的、紫的,花上的晨露映了朝阳像珍珠一样闪着光芒.这样具体的去描述

我们的校园真美,像个【 】.【比喻句】

我们的校园真美,像个【大花园】.【比喻句】

校园风景线的作文我们的校园有树有花有草还有一个小花园,要求是首先交代他的位置,再描写他得景物说他美在哪,然后就写未来的校

写出校园怎么样!例如;我的校园很美,我的校园不但有花草树木还有一个小花园呢!那儿的.

埠子小学的校园很美.(扩句)

埠子小学的校园里有很多花草树木,很美,很动人.

我们的校园很美,————.这山可真高————.(把句子补充完整又具体)

我们的校园很美,鸟语与花香齐聚.这山可真高,白云与鸿雁纷飞.

我们的校园怎么样的排比句

再回首,是一串充满酸甜苦辣的昨天:昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在球场上的奔跑;昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在烛光是和谐校园,是四季如春的校园,是欢声笑语的校园!

春天,校园里百花盛开.美得写成比喻句

春天,校园里百花盛开,美得像一个开满奇花异草仙境.

为了把祖国建设得更加强盛,我们应该努力学习 怎样改成反问句

楼上的,错了.标准答案是:为了把祖国建设得更加强盛,难道我们不应该努力学习吗?为了把祖国建设得更加强盛,我们怎能不应该努力学习呢?

山村小学的校园很美.扩句

位于边远省区的这个山村小学的校园环境很美

扩句:我们的校园真美啊!

从没做过扩句这种题..

我们的校园真美啊![改为比喻句]

我们的校园像一朵玫瑰红,真美啊!