作业帮我们可用正负数表示气温的变化量.若山脚下此时10°,试问登山队
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/28 03:03:27
人们在生活中经常会遇到各种相反意义的量.比如,在记账时有余有亏;在计算粮仓存米时,有时要记进粮食,有时要记出粮食.为了方便,人们就考虑了相反意义的数来表示.于是人们引入了正负数这个概念,把余钱进粮食记
出生入死七上八下大材小用
用正负数表示具有相反意义的量不是固定的.比如,向东走5米记作+5米,向西走5米记作-5米.也可以,向西走5米记作+5米,向东走5米记作-5米,
比如规定向东走为正方向,那向东走2米就表示为2米,向西走2米就表示为-2米
可以啊如把余钱进粮食记为正,把亏钱、出粮食记为负
温差是15度再问：我要算式，并要正负数，我就采纳你！！！跪求你了！！！再答：8-（-7）=8+7=15
正数数轴上的点到原点的距离负数数轴上的点到原点距离的相反数
这个.15+（1800/100）*（-0.6）=15+（-10.8）=4.2再问：用简便方法计算-5乘2/3-3/7乘0.34+1/3乘（-5）+2/7乘（-0.68）再答：-5乘2/3-3/7乘0.
为了表示相反意义的量,我们引进了正负数.比如5-2=+3,正号表示5比2多3；2-5=-3,负号表示2比5少3这里“多”与“少”这两种相反意义,就分别用“正”与“负”来表示
我们可以用正负数来表示意义相反的量；故答案为：意义相反．
当变量是正的,用正数表示当变量是负的,用负数表示.
变化量是没有正负的再问：就是说，变化量大于等于0对吗？取绝对值是吗？再答：比如说-3变到+1则变化量是4再问：1到-3呢？也是4？再答：是的也就是两数减完后取绝对值明白了吧
攀登3千米时,气温=（-6）×3=-18℃
负数在前面数字前面加一个“—”号就是了,正数则不需要表示!
有,同方向上,增大为正,减小为负,反方向上,增大为负,减小为正.
就像温度计.前提条件滴有中间值!
相反意义
日生产量与计划量的增减情况,计划量是多少?没说嘛?我假设计划量是400则,+10,+9,-13,+6由（+10+9-13+6）÷4=3所以平均每日生产为400+3=403（辆）