我也会写诗,老师,我想说,您是那什么我是这什么是您的什么让我们什么

MybrothercanspeakEnglish,socanI.

老师我想对你说.老师你是辛勤的园丁,晡育着我们.您是春天的细雨,滋润着我们.您是冬天的阳光,温暖着我们.您是夏天的凉风,吹着我们满头的大汗.您是雨中的一把伞,保护着我们.您是无私的,您是伟大的.如果我

亲爱的老师您好!您还记得那个夏天吗?在那微风轻轻吹过的一瞬间,让我认识了您!从那天起,让我们在知识的海洋里遨游,懂得了许多毕生受用的人生哲理.如今,风依旧在吹,夏天的雨也伴随着它,但我心中的依恋却留着

无私奉献,舍己为人

时光飞逝,一分一秒的年华,一朵一瓣的笑靥,一句句温和的低语,一桢桢季节的相片,在生命流程中,总有这样一些身影留在我不忘的记忆里,留在我温柔的思念中.在这第22个教师节来临之际,想亲切地问候一声:我亲爱

迄今为止,我的梦想一直未改变过,我仍保留我最初的梦想,当一名出色的企业家.很小的时候,我就已经有这个梦想了,我曾为它深夜起来和妈妈一起去卖菜,也曾为了它买东西时和店主讨价还价,曾经更为了它被称为家族里

这个非常正常,很多当红作家当年的语文成绩也不太好哦~不过,你作文好,说明你如果想把语文学好绝对不是难事,因为你掌握了语文最核心的能力.语文是一门很重积累的学科,知识点、考点都非常细碎.一场考试的成绩说

祖国让我钦佩的祖国具体的自己想去好几十年没写过作文了

尊敬的a老师您好!今天我想给您写一封信,说说我的心里话.从上幼儿园算起有许多老师带过我,我从她们身上得到了许多教诲和关心,她们对我都很好,我也很喜欢她们,其中让我最喜欢的老师就是您——a老师.您是从三

我说的和你理解的应该是对的,我查到的都是这样解释的,

1、江流天地外,山色有无中.（王维《汉江临眺》）2、大江东去,浪淘尽,千古风流人物.（苏轼《赤壁怀古》）3、孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）4、天门中断楚江开,碧水东流

夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课.老师,我想轻轻对您说：老师,您该休息了.多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含

敬爱的：您好!您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您多像那默默无闻的树根,使小树茁成长.上课了,教室里是您清晰和蔼的启发语,是同学们充满自信

老师,我想对对你说老师你是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位教师老师我想对你说谢谢.在这一年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理.在老师你的指导下,我的作文也有

老师我想对你说　　老师,您就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生；老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我们成为祖国的栋梁之材；老师,您是我们人生路中的路标,指引我们走上成功之路；老师,您是我

Mayyougoodhealth!Mayyousucceedinbusiness!MayeverythingbeOK!

“我想跟老师说”这样的题目,一看就属于很老套的那种.但是,我个人认为越是老套的题目,越难写.因为前车之鉴实在太多了.这样的题目,能写的内容,不外乎有两种：（一）歌颂、赞颂老师的辛苦,付出（二）写一些小

希望对你有帮助,你可以根据这个修改老师我想对您说：漆黑的天空中,星星围着月亮在闪耀,静默的城市里,一片漆黑,我发现,惟有您的的窗前,灯光还在照.改作业,备课,写报告……一天的工作不知有多少.您像一个辛

解题思路：要符合感谢信的格式，要写出对老师的感恩之情。解题过程：老师，我想对你说敬爱的老师：您好！鲜花感恩雨露。因为雨露滋润它成长，苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔，高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感

个人认为：第三种要好过前两种.1.引用了名言.2.根据老师的职业特点,写出了老师的责任以及职责.3.语言正式.第二种语言过于老套,因为是初中生了,个人觉得第二种还在小学圈子里徘徊.第一种和第三种让我犹