作业帮成全一棵树
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 06:34:22
在现实生活中,我们要学会,面对困境快乐,健康地生活,要学会关爱,学会自强!
“孩子擎着那棵树苗,满眼里都是渴求的光芒.母亲望着孩子站立不稳的腿,她犹豫了.她认为孩子是在做着一件没有结果、同样也没有意义的事情.等看到孩子眼里的那片灼灼的光芒,母亲终于点点头——就算它最终长不成一
．（1）母亲的目光是犹豫的,她认为孩子是在做着一件没有结果,同样也没有意义的事情.（2）母亲的目光是赞许的,她不忍心浇灭孩子眼里的那片灼灼的光芒.（3）母亲的目光是忧虑的,她不相信那棵树苗会活过来,会
一棵树没有自己的毅力和大自然充足的肥料,它成不了材；一个人没有自己的斗志和母亲的细心引导,他也成不了才.即使一个残疾的孩子,只要他有着坚强的意志、顽强的毅力,只要他的母亲不抛弃他,能够像对待正常的孩子
从全文看,本文既写了（孩子成全了一棵树）的经过,又写了（母亲成全了一个孩子）的经过.
1.让残疾孩子去读书.看到孩子每天天天半夜里去偷偷喂那树2.我；母亲的做法是为孩子着想.作者；母亲的爱一直陪着自己成长.（不准确...别pia我）3.树是指被母亲遗弃的树实指这孩子,这个孩子从小残疾,
20．（6分,各2分）（1）那棵树又瘦又小,甚至还有一些枯萎.母亲担心它不会长成一棵大树.（2）孩子做这件事可能没有结果,也没有意义.（3）孩子一生下来就残疾,母亲为孩子的将来忧虑.21．（2分）母亲
成全一棵树佚名一个平常的春天,一位饱经风霜的母亲,向别人讨了几棵树苗.她要把苗栽在门前.母亲栽完树后,她的孩子从屋里一拐一拐地走出来.“妈妈,把这棵小树也栽下吧!”孩子的手里擎着一棵树苗.那是她丢弃的
孩子象小树苗,让孩子上学就是“成全一棵树”.母亲从孩子的举动中,洞察了孩子的心,感受到了孩子的坚强性格,同时也从瘦小甚至枯萎的小树,最后竟然比别的树更壮实的成长实践中认识到了后天的努力,可以弥补先天的
1.(1)那棵树又瘦又小,甚至还有一些枯萎.母亲担心它不会长成一棵大树.(2)孩子做这件事可能没有结果,也没有意义.(3)孩子一生下来就残疾,母亲为孩子的将来忧虑.2.母亲看到孩子天天半夜偷偷给那树喂
是因为我对树成材的渴望母亲知道我很想向树一样变成一颗大树强壮的树所以让我上学堂.
树没有语言,在人面前他没法表达自己,处于弱者地位,
成全一棵树》的作者为什么要写这篇课文为了要让我们明白一个道理：一棵树没有自己的毅力和大自然充足的肥料,它成不了材；一个人没有自己的斗志和母亲的细心引导,他也成不了才.即使一个残疾的孩子,只要他有着坚强
一棵树没有自己的毅力和大自然充足的肥料,它成不了材；一个人没有自己的斗志和母亲的细心引导,他也成不了才.即使一个残疾的孩子,只要他有着坚强的意志、顽强的毅力,只要他的母亲不抛弃他,能够像对待正常的孩子
天气越来越暖和了,感觉春天好像已经来了.春天来了!你看万紫千红的花开了.春天把可爱的草,树木,鸟,兽,虫,鱼都从寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢复了生机.那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛.可爱的春姑
这棵树就代表着瘸腿的孩子,只要给到实适当的关心和养料,他一定会茁壮成长.再答：谢谢再问：呵呵，不用谢。
作者：凌可新
1让座给老人的过程中,姑娘神情发生了一连串的变化；微笑--尴尬--露出笑容.体会到姑娘的善良,得到大爷的成全,她很快乐.2在文中,‘隐情'指的是老人臀部有伤口,不能坐.3与文中划线句子相应的是【3】4
要点：抒发自己感激之情,或对母爱的赞美；语言得体,感情真切.
凌可新