作业帮惟长堤一痕的划分
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 06:55:48
1．文中开头说“独往湖心亭看雪”,后来又写到“舟中人两三粒”,况且文章末尾舟子还出现了,这是不是矛盾?这里并不是作者行文的疏忽,而是有意为之.在作者看来,芸芸众生不可为伍,比如舟子,虽然存在却犹如不存
1.使用夸张的修辞手法,形象地描绘出了眼前景物的渺小、微弱,与旷远莽苍的大自然进行对比,渲染了“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟’’的一种人生情绪.2.使用白描手法,不渲染不雕饰,简洁朴素自然,如一幅写意山
写出宇宙的空阔,与人的渺小形成对比.从高处俯瞰,人好像一个个的蚂蚁一样
张岱的《湖心亭看雪》中,使用数量词最精妙的句子是：湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已.这一描写,充分表现了当时西湖幽静深远,令游人孤清忘俗的意境.
运用了白描的手法,抓住事物,突出特征“一点,一痕,两三粒”,高度抽象概括,寥寥几笔描写出景物的渺小和大自然的旷远苍茫,表现了作者悠远脱俗的意境,表达了作者的淡淡愁绪.
痕点芥粒四个量词体现了世界万物的渺小,作者心中装的是整个大自然,表达了作者想和自然融为一体的思想感情
公元1632年十二月,我住在西湖.接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了.这一天凌晨后,我划着一叶扁舟,穿着毛皮衣服、带着火炉,独自前往湖心亭看雪.湖上弥漫着水气凝成的冰花,天与云与山与水,
是白描的写作手法,不加渲染烘托（形,神）,抓住事物特征,质朴,高度抽象,概括这是我们老师给我们讲的,再问：内容？再答：全文100多字，写湖写雪写人，又交代游湖的始末，文字及其简练。特别作者能抓住景物突
眼前晶莹的冰花一片弥漫,朦胧而开阔的天际轻浮着几缕白云,（远处）隐约有连绵起伏的山峦,（近处是）烟波缥缈的湖水,天上与地下融成一片模糊的白色,在宽阔的湖面上远远地看到些许影貌,只有如一道墨痕般的长堤,
定：泛指某一时刻痕：痕迹.（作者那白痴眼中都这样）
这段文字作者运用了白描的手法,随意挥洒的几笔,就渲染出湖心亭雪景的风采.\x0d而段中的“痕”“点”“芥”“粒”更实用的巧妙至致.尤其是数量词,用的更是恰到好处.其作用是反衬出诗人内心的孤独与落寞.
文言文的翻译?我们刚学完.基本就是“湖上的影子仅仅是长堤如一道痕迹湖心亭如同一点我的一粒芥末般的小舟的影子还有舟中渺小的可以用几粒来形容的人罢了”我语文学得不好大家不要笑话哈.
定,完了惟,只有大雪一连下了三天,湖中人和鸟的声音都没有了或：都消失了
侧面烘托,由堤及亭,由亭到舟,由舟及人,层次清楚地描绘了一幅天地茫茫,浑然难辨,人融于景,物我相融的湖山雪夜水墨画,情趣盎然.再问：怎么写通过描写？？？？？再答：采用了白描的手法，通过视角的移动，由远
原文:崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两
舟中人两三粒而已,已-----完赞叹不已惟长堤一痕,惟------只有惟命是从
第二段重点写湖中雪景.“是日,更定矣,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.”“大雪三日”使得“湖中人、鸟声俱绝.”正是在这样的天气里,竟有人深更半夜,独自一人去湖中赏雪,足以显现作者不畏严寒的雅兴
湖上/影子,惟/长堤/一痕、湖心亭/一点、与/余舟/一芥、舟中/两三粒而已.