怎样帮抑郁症的孩子治愈

首先,会考题其实是最基本的题,不用太担心.难度算简单的,要他/她着回归书本,把书本上的题和公式定理复习透,生物需要记些实验（比如：DNA的粗提取；鉴定检验还原糖、蛋白质、脂类等）,物理除了考简单计算,

我觉得一般来说,作业考察的以基础知识为主,所以还是注重培养孩子独立思考能力为重吧.当然可以借助教学软件,近几年国家在教育软件方面的投入也很大,取得了一些成果,还是有一定好处的呢!家长和学生反馈也挺好的

孩子的粗心一般都是由性格使然,相对外向活泼好运的孩子,粗心的多一些.帮孩子改正,首先要让孩子意识到粗心的负面影响,比如孩子一次忘记带什么东西了,不要着急给他送去,要让他真切体会到没带东西给他带来多大麻

让孩子自己解决!他的想象力一定比你丰富!多从植物生物上找灵感再问：可是怎样才能和孩子说清楚，孩子5岁半再答：可以举个实例吧比如跟他说哪里哪里树被砍啦，引起了什么不好的效果说的生动些！以童话的方式都可以

在语文学习中,背诵是很常用的有效学习方法.背诵,可以让课本中的知识刻印在孩子的头脑中；背诵,可以锻炼孩子的语言表达能力,培养孩子的语感但是随着年级的升高,知识难度的增加,课文背诵似乎越来越难.为了帮助

┐蠹也慰迹?源蠹矣兴?“粗心”表现在学习方面比较突出,例如：表现在数学方面：把符号看混,如“+”看成“-”、把数字看混,如“5”看成“3”、忘了写答案,抄错了题,数错了数等表现在语文方面：学拼音困难,

一、如果在比较大的城市可以给小孩报个班新东方之类的（暑假寒假也有专门的提高班）二、英语是不容易失误的课程意思是说有一份努力就会有一份收获只要小孩学习努力成绩就会有进步.三、在老师的指导下买一本与课本同

小说开始,出现在读者面前的小弗朗士是个贪玩、幼稚的孩子.他正在上学的路上,不过他不打算去了,因为老师要检查的分词用法他一点也不会,他心里的价值标准是到野外玩比学习更有趣.他关心的那些事：歌唱的画眉、晴

是个热爱祖国机智勇敢的吧

有些家长常问,孩子不论做什么事,都慢慢腾腾,经常拖延时间,好像一点不着急.虽然批评他,但效果一直不大.究竟有什么办法让孩子改正拖拉的习惯呢?其实,孩子做事慢,或者磨蹭,有的与孩子的性格有关,有的和孩子

孩子应该学英语,而不是家长学.一切还是要靠孩子自己.家长可以适当的鼓励孩子.在必要时可以协助孩子完成一些任务,如背书、签字、或分析孩子的考试成绩等.也可以帮助孩子报补习班,但还是要看孩子的意愿.尽量不

从发音开始,一定要标准,否则一旦养成,就很难纠正.学英语,就要多多的去说,语言是用来交流的,要大胆地说,别怕犯错.找一个好的老师,可以省很多力气,老师的经验很重要.

举例：18-9=把9分成8和1,先用18减8等于10,再用10减1就行了

抑郁症是不会影响智力的!而治疗抑郁症的大部分西药长期服用是会影响大脑细胞活动的也就是智力.建议服药一定要在医师的指导下使用不要凭自己的感觉吃!坚持物理治疗其实很重用~不过心病还是要心来医,保持乐观开朗

得抑郁症的人并不是智商都很高~只是有很多智商高的人情商却很低~能通过聪明的大脑想到很多一般人想不到的问题~却因为情商低~无法身体力行~处理遇到的问题~这样长期积累~`便会出现心理疾病~`并不是聪明人才

提高拼音学习的有效方法：1、用顺口溜的方法记住字母的形状.拼音字母是抽象符号,要识记它比识字难,要把它形象化帮助记忆.顺口溜易读易记,最好是通过观察自己编顺口溜,再挑选好的全班推广.自编顺口溜,发挥想

首先,是帮助孩子提高解答应用题的能力,尽管它不是每一个步骤对所有题目都是必不可少的...家长可以在家庭作业中选择一道题或几道题,示范运用这个方法...其步骤如下：1．开始默读应用题,以求对问题有全面的

发现粗心重做一遍

善良很可怜

我觉得首先要给他培养起兴趣吧,结合他的爱好让他看一些英文的资料,还有每天让他坚持做一定篇数的阅读题,你可以给他规定,做完有点小奖励什么的,还有要保证正确率还有奖励~单词也要定期检查,比如每周定一个晚上