作业帮怎样区别发音易混的声母
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 16:54:49
建议：“发音不清”不是属于口吃,口吃是说话不连续,重复...而不是说话含混不清.你这种情况应该与她的外伤关系不大,是因为声带发育不良所致.可以带孩子去五官科,检查一下声带的发育,平时家长可以经常按摩她
元音辅音是国际语音学通用的分类,是按照因素的发音特点而分的；汉语语音学里也有这么分的,不过通常用的还是传统分类,就是按音节结构,分为声母、韵母和声调,声母就是音节前面的部分（bpmf）,韵母是音节后面
武威方言发音主要是前后鼻音不分,将前鼻音aneninun发成后鼻音angengingong.如将"吃饭fan",说成“吃放fang”；“分fen手”说成“风feng手”；“声音yin”说成“声英yin
一、zh、ch、sh—z、c、s辨正平翘不分存在两个问题：一是发不准音,二是辨不清字1.掌握发音要领这两组声母在发音方法上一一对应,区别在于发音部位一前一后,完全对立.要找准这两类声母发音部位造成阻碍
如果只说声母的话,东北地区方言里（考虑最土的发音情况）只有7个声母需要注意的,主要就是平翘舌的Z、C、S不要与ZH、CH、SH弄混了.这个要果断分清楚,东北大部分方言地区（甚至全国大部分方言区）都是平
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（一）声母的发音部位发音时,气流受到阻碍的部位叫做声母的发音部位.按发音部位分,普通话的二十一个辅音声母可分为七类：双唇音（b、p、m）、唇齿音（f）、舌尖前音（z、c、s）、舌尖中音（d、t、n、l
n是鼻音,l是普通音
我是矫正大舌头的!但10岁一下的我不予矫正.要给孩子一个自己改正的机会!孩子个别语音发音不准不是疾病.只是这些语音的发音方法不正确.家长如果语音没有问题就要耐心指导孩子.一定要有耐心.将你的相关的发音
,p,f,m,n,r,sh,zh,ch,z,c,s
上齿咬下唇发的音是/v/而非/w/!汉语拼音中的「w」就读如「乌」!
奔fù赴牛nǎi奶通sú俗推cè测 bá拔草保hù护从lái来 pá爬行都是前鼻音书shú塾 透chè彻 都是后鼻音
前者是舌中靠前部抵上颚,后者几乎是舌尖抵上牙根
发n时,舌尖顶住上齿龈,挡住气流,让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动.
声母,是使用在韵母前面的辅音,跟韵母一齐构成一个完整的音节.韵母,一个汉字音节中声母后面的成分.韵母至少要有一个元音,也可以有几个元音,或元音之后再加辅音.除5个元音字母外的（a,e,i,o,u）字母
声母和韵母的发音声母韵母发音要领
汉语音节的开头部分,其他汉藏语系语言也有类似的结构.一般由辅音充当,即首辅音.如“全”quán、“藏”zàng、天tiān中的q、z、t.辅音的主要特点,是发音时气流在口腔中要分别受到各种阻碍,因此可
一、双唇音b,p,m和唇齿音f双唇音,就是利用双唇闭合这样的阻碍发出的辅音.在发b时,双唇闭合,软腭上升,气流因通路被完全封闭而积蓄起来,然后双唇打开,气流脱口而出,爆发成声.声带不振动.发p的阻碍部
ie读一ian读一恩
前者[tfu:]后者[tru:]\,true发音时舌头稍靠前,而chew发音时舌头稍靠后,元音部分基本相同,\