作业帮怎么用面粉.食盐测物体体积
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 20:43:21
解题思路：设圆锥体的底面半径是r，则长方体的高和宽也都是r，长是2r。长方体的容积是2r×r×r=24，即r的立方=12。这个半圆锥体的体积是1/3×∏r的平方×r÷2=1/6∏r的立方，将r的立方=
质量=体积*密度再问：那密度是不是质量除体积=密度
放入盐酸中!,气泡,悬浮,溶解
三种：手擀面和拉面还有贴面（面条太多了就说三种典型吧）和面：面粉加水用手搅拌,一边校一边加水.擀面面要硬,用擀面杖擀薄后叠起,用刀切条.拉面面要劲,切成小条,用手拉伸下锅贴面面要稀,用一跟筷子从盘子里
答：方法1.常规测溶液的密度：将食盐溶于水,配成食盐溶液,用密度表测它的密度.方法2.用比重瓶法测：准备好一定量的食盐,将一个烧杯中装满水,然后将这些食盐加入到烧杯中,用量筒测出溢出的水的体积.然后,
本题分为两个情形：1、水中,漂浮F浮=G物ρ水gV排=m物gρ水gV排=ρ物V物gρ水V排=ρ物V物ρ水3/5V物=ρ物V物ρ水3/5=ρ物ρ物=ρ水3/5=0.6×10^3kg/m^32、盐水中,漂
给你一个基本的配方,可以做一般的餐包之类的.配方是高筋面粉85,低筋面粉15,糖5,黄油8,鸡蛋8,奶粉3,盐1.5,干酵母1.5,面包改良剂0.3（可以不用）,水58单位都是克,可以根据做的量吧原料
可以直接用直尺测量出各个尺寸再计算出体积,也可以用排水法测出被水中物体排出的水的体积
1.分别取样,溶于水,加入试管中.2.浑浊的就是面粉.3.在剩下的两根试管中加入硫酸,加热,在加入过量氢氧化纳溶液,然后加入银氨溶液,放在65度左右的热水浴中加热,几分钟后,试管表面生成银镜的就是蔗糖
用称重法取同样材料1CM立方,称出重量,(也就是比重)再称不规则物体得出重量,就得出了体积.
首先碳酸钠在水中溶解度不大,其次碳酸根水解微弱,还是可逆反应,所以应该不行吧
先放在水中并搅拌,形成浑浊悬浮液的是面粉,再将食盐、糖放在酒精灯上加热,有橙黄色火光的是食盐,另外的就是糖啦
加水,不能溶解的是面粉滴加盐酸,立即产生气体的是碳酸氢钠,后产生气体的是碳酸钠,剩下的是氯化钠
水溶液导电性,暂时没想到其他的
各种材料的密度是不一样的,根据您上面提供的几项我从大到小排列如下：化肥、食盐、大米、玉米、面粉、糠皮.
不规则物体的体积（活动课设计）活动内容：不规则物体的体积求法探讨设计理念：《数学课程标准》明确指出：数学教学要让学生认识到现实生活中蕴含着大量的数学信息,数学.·不规则物体体积--有趣的测量教学设计2
1.把不规则物体放入盛满水的水杯,测量溢出水的体积2.把石块放入盛有水的烧杯中水不要过多能把石块完全没入就可以放之前把烧杯的底面直径水的高度测量出来石块放入后在测量升高后的高度地面面积乘以升高的高度就
利用排水法1.体积小的话,可以直接放在有水的量筒或量杯里,观察液面所处刻度的变化,体积差就是物体的体积.2.体积大的话,可以放在装满水的桶里,排出水的体积就是物体的体积.利用密度的计算公式测出物体的质
底面积×高×1/3再问：这是公示吗？再答：你说的三角形物体应该是三棱锥吧？所有的面都是三角形，共有四个面。是公式，随便找一个三角形当底面，这个面对应的点到这个面的垂直距离就是高
噢噢、化学方法不能品尝哦!回答：\x0d看条件的啊,题目会告诉你的,如果有说看物理性质的那样更容易,如果用化学方法的话,分别取样从中加入水,那么有悬浮物的应该是面粉,另外两个没有现象的,在加硝酸银会有