作业帮怎么抓住文章线索
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 19:26:38
一：线索是A,时间只是线索的载体.二：如果是作者第一视角来写,主线是A,是明线,次线是我,是暗线,是侧面描写
可以由题目直接解释作者的写作目的,中心直接表达出了作者的情感同时可能吸引读者的阅读兴趣也让读者更加方便理解文章
每篇文章都有自己的线索,散文也是,形散而神不散.有些文章较浅些,整个文章都会有一个引子,每段都会反复提到.例如《苔藓,苔藓》（是不是叫这个?）每段都会围绕这个中心,重复.反正你只要在读文章时较留意一些
线索可以是物品、人物、时间、事件、地点的转换、人物的感情变化等等,找到文章中反复出现的词语或者同类词语（表示时间的虽不是相同的词语却是同一类词）,仔细分析,如果它能将文章零散的材料贯穿成一个统一而紧密
1.全文的线索是什么?是枣核2.理清段落,列出文章结构提纲.第一部分（1）写朋友托我为他带几颗枣核.第二部分（2—4）写朋友见到枣核,如获至宝.第三部分（5—10）写朋友倾吐思乡之情.第四部分（11）
1.线索,指事情可寻的端绪,路径,或贯穿于整篇文章的思路,脉络等.在写作中,用一根线把事件按一定顺序连起来,让这些材料表达一个完整的意思.这根"线"就是叙事的线索,即,究竟按什么顺序来叙述.线索是在文
“智者千虑,必有一失；愚者千虑,必有一得”,我教授语文数年,以下所述,是我对写景作文的一点愚见,如有不当,还请大家多多指正.1、调动五官感觉,细致观察事物.“生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,要
线索就是看戏.戏前（1—3）写作者与母亲归省平桥村的生活.戏中（4—30）写到赵庄看戏的全过程.戏后（31—40）写看社戏后的余波.本文主要描写了作者幼时一段看社戏的往事,表现了作者对童年时美好生活的
文章的线索的灌溉全问的,线索分感情线索跟叙事线索两大类.一般来说,文章的线索在题目内有提示可是看文章围绕神马来写的感情线索就是主人公的感性变化.
从寻找语段的中心句人手.文段的中心句常在段首或段尾.\x0d从文章的结构层次人手,分析作者的行文思路,进而明确作者的写作重点和中心.分析语段时,还要注意从句与句之间的关系人手,明确句群所表达的重点.\
找关键句,再在它周围找!
线索是‘客人’拜访贝多芬的经过【这是正确的答案】
写眼前：毕业典礼忆过去：父亲的夹竹桃
文中重复出现的词或物,贯穿全文最简单就是每段都提一下.
如果是时间线索,可以分开早中晚三首不同诗词开头.或者春夏秋冬四季诗词开头.如果是事情发展顺序,用迷惑,探求,成功有关的诗开头.其他也是类似.比如：四季“迟日江山丽,春风花草香.（春）”“接天莲叶无穷碧
在文中反复出现某种感情或事物
通常文章每段首句会是重点.
文章线索就是贯穿一篇文章,即在文章的不同段落中都可见的词、句子或是情况等等；并且在解读文章时可以依照用来解读文章含义,了解文章主旨的关键词条. 文章线索的分类分为以下几类： 1、以人物为线索2、以
写文章也如此,当作者选定一个能带动一切的线索时,他就可以把各种材料串联起来,形成一个有机的整体.作品构思中的一项重要工作就是确定叙述的线索,确定了线索,情节结构才能安置裕如.线索有不同的分类,根据作用
线索：线索是组织材料贯穿全文的脉络,是记叙文布局谋篇的总要因素.分析线索可以从以下几个方面进行：1.以时空转移为线索.例子：《从百草园到三味书屋》2.以人物的活动（行踪）为线索.例子：《桃花源记》3.