怎么介绍自己口语交际

联系生活实际,语言生动,让人动之以理,晓之以情.要以大量的阅读和听力做基础,在读和听的过程中,积累了词汇,掌握了句型,熟悉了用表达思想的方式,最重要的是培养了语感.

参考：《口语交际·习作七》教学建议人民教育出版社课程教材研究所-【口语交际】这次口语交际是围绕本组专题安排的,让学生讲讲人物故事,可以讲课本里的,也可以讲课本以外的,还可以讲现实生活中的人物故事.进行

小学五年级第八单元口语交际和作文我不会写帮帮忙啊·这段木头里一定有虫下面我给大家讲一个故事,故事发生在一片浓密的森林里,一天清晨,一

我在家里,洗碗、拖地、抹桌子等只要我能做的事,我总是主动去做.我最害怕做的事是拖地,几间房子拖下来手就磨出了血泡,柜子、桌子等窄小地方不容易拖,还拖不干净.一次,我边拖边想,要是有一双拖把鞋,穿在脚上

对称的古都”北京——北京城是一座对称的城市.它以故宫为中心,从永定门、前门、天安门、午门、神武门、景山、地安门、钟楼直到鼓楼为止,形成了一条中轴线.因为北京的宫殿对称地建在地理中轴线的两侧,其他建筑物

中国人民永远也不会忘记,1937年7月7日日本帝国主义以士兵失踪为借口,发动了震惊中外的卢沟桥事变,从此,中国人民走上了艰难的抗战征程；中国人民永远也不会忘记一个又一个不平等的条约.　　沧海桑田,风雨

多看些这方面的电影书籍同时多跟谢交际好的人交流接触是这大胆尝试以前不敢的比如在公共场合发言演讲.

因为口语交际举足轻重的作用,所以《语文课程标准》对小学口语交际的教学提出了明确的目标：“具有**常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流.”“初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,

主要思维要发散,平时的积累也是必不可少的.口语交际初中已经没有了,是综合性学习.如果要写作文的话,尽量张扬,表明自己的观点,文风要华丽,不要追求大作家的简朴文风,深刻寓意.如果只是概括的话,具体事例具

1我认为是好的因为这样同学们可以一起开心的玩小明也会学会于别人分享他的快乐于是一个人的快乐变成了大家的快乐所以我认为是好的2我的鼻子小小的很可爱在我们家楼下有园丁叔叔他的鼻子大大的而且非常黑一看就是每

小学的提吧,当然是像老师说了,同学侵犯了我的个人隐私,没有经过我的同意看了我的日记本,给我的人生观与价值观造成了负面的影响,我感觉以后再也不会再爱了.

开头是要用名称,譬如：阿姨,叔叔等；2.语言要准确,尽量简短；3.语言委婉,不能太过强硬,譬如：您觉得呢?

有具体题目吗?再问：有再问：一个友情一个责任再答：额，什么意思总得有具体要求吧，主要要写什么再问：我也不知道再问：只要有友情和责任就行再问：是两篇再答：额，这个什么要求都没有，真的写不好，巧妇难为无米

苗族的历史悠久,在中国古代典籍中,早就有关于五千多年前苗族先民的记载,苗族的先祖可追美丽淳朴的苗家姑娘溯到原始社会时代活跃于中原地区的蚩尤部落.商周时期,苗族先民便开始在长江中下游建立“三苗国”,从事

我的家乡山西位于太行山之西,黄河以东.山西之名,因居太行山之西而得名.自古被称为“表里山河”.山西有许多名胜,有名山大川、洞石雄关、洞石雄关、清泉湖泊、激流瀑布.总而言之,山西很美,有空来游览一下吧.

幻想自己就是那个人.

写一下伟大的母爱和父爱就行再问：能给一篇范文吗？我想看看别人是怎么写的。再答：父爱如歌我是一只小鸟，而爸爸的爱是天空，我飞翔在父爱的关怀中。我是一条小鱼，而爸爸的爱是海洋，我游弋在父爱的温馨中。我的爸

介绍者如何介绍>01以三个人为例,其中有一个是介绍者,就是负责为剩下的两个人做介绍,先后顺序得注意,应该先把男士介绍给女士；把地位声望低的介绍给高者；年轻的介绍给年长的；未婚的介绍给已婚；晚辈介绍给长

.是什么题再问：一个友情一个责任再答：可不可以再详细一点呢再问：两篇再问：关于责任和关于友情再答：责任是要写关于自己还是说可以写别人再问：都可以再问：关于责任就可以再答：那你可以写关于地震母爱再问：写

我最熟悉的哆啦A梦小闹钟我有一个心爱的哆啦A梦小闹钟,它是我过九岁生日妈妈送给我的生日礼物.盘面上的哆啦A梦长着一个大大的头,两只黑宝石一样的眼睛圆圆的,一个红红的小巧的鼻子,鼻子下面有一张半圆形的嘴