快乐的时刻用把短文分成三段

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 10:24:30
把《浪花和礁石》分成三段

第一段:浪花不停地跳跃着,奔跑着,唱着歌儿向大大小小的礁石冲击.毛毛棱棱的礁石气得暴跳如雷,对浪花吼道:"小小的浪花,你不停地碰撞我,难道就不怕粉身碎骨吗?'小浪花笑了笑说:"我们浪花只知道滚滚前进,

早晨的田野1选择你喜欢的一个比喻句写下来,并照样子写一句话.2把短文分为三段,并写出段意静静的太平湖1把短文分成4段,写

1.qie(4)yi(4)zhun(1)zhun(1)jiao(4)dao(3)ji(2)yu(3)括号里的数字是声调2.走马观花(个人觉得是,因为都是没有深究,只是敷衍了事的意思)下马看花,精业求精

《我爱落叶》 1.中心句.2.把短文分成3段,并写出每段的段意

我爱春风和朝霞,也爱小草和鲜花,但我更爱落叶.

阅读短文,完成练习.1.按“有趣—没有趣—又觉得有趣”的内容把文章分成三段,并写出段意.2.这篇短文写

1、第一段(第1、2、3自然段):写在雨中“我”感受雨的情趣.第二段(第4、5自然段):写“我”看到在雨中没撑伞的王老师,觉得雨不再有趣.第三段(第6、7自然段):写“我”将伞给了老师,想到她不会再被

“水都”威尼斯 把短文分成两段.两段的关系是().

①威尼斯素有“水都”之称.水、桥、船构成了威尼斯的三大特色.②威尼斯全市约有150多条大小不同的弯弯曲曲的河道,两岸是各式各样的建筑.河道宽窄不一,大运河最宽,约100米;而最窄的河道,两岸居民可以开

“水都”威尼斯 把短文分成两段.两段的关系是().

赐鱼k再问:这是我见过最好的信用公司再答:请查看1144.com

阅读短文,1.把短文分成三段,并写出各段的段意.2.从短文中找出一句最能表达中心意思的句子

1和2是第一段,由春蚕引出桑树3是第二段,赞美桑树的品格4是第三段,再一次赞美桑树,总结全文.桑树,你使我想起了现实生活中许许多多具有像你一样品格的人……

把文章 让马 分成三段 写出段意

这篇文章是总分关系,最好是分成两段.如果一定要分三段只能看做总分总了.第一大段(1):总写朱总司令对战士的关怀是无微不至的.第二大段(2—4):通过让马这件事详写朱总司令平易近人,像慈父般关心每一个战

《我的老师》用双竖线把文章分成三段,并概括段意

第1~2自然段:王老师十分理解我们.第3~5自然段:王老师还善于引导我们.第6自然段:我们都很喜欢王老师.

在文中已用“‖”把短文分成了三段,那一段写了晏子廉洁奉公?并概括他的段落大意.

LZ:首先,第一段应该是晏子廉洁奉公.概括段意吧:晏子和齐王派的人吃饭,一人一半,结果两人都没吃饱.这事让齐王知道了,以为晏子家很穷,立刻送去千两黄金和千担粮食,晏子没收.几天后,齐王在出城的路上碰见

《引路人》阅读题答案1.“ll”把短文分成三段,在文中标出,并写出第一段的段意.____________________

3.读了这篇文章,我觉得这位忙老人是一个时时能够想到别人乐于助人的人.4.下面几句话中,(③)最能确切反应文章的中心思想.①文章赞扬了小姑娘乐意为盲人做好事的行为,好品质.②文章赞扬了盲人伯伯时时为别

《引路人》阅读题答案1.“ll”把短文分成三段,在文中标出,并写出第二段的段意.____________________

(二)1.第一段(第1节),第二段(第2、3节)雨中,盲人将一块下水道水泥板摸索着放回原处.“我”见了深受感动.第三段(第4节)2.写实在实物:第三句,写联想:第四句.3.③4.①5.引路人的两层含义

用“//”将短文分成三段,并写出段意.

用“//”将短文分成三段,并写出段意.    1 小时前 提问者: 937157493|  悬赏分:10|浏览次数:8 

把短文分成三段,写出段意! 急需!

你好!这篇文章是按总分总的顺序写的.第一段(第1自然段):我的愿望就是能为祖国做出一点贡献.第一段(第2-4自然段):我攒钱为祖国贡献一份小小的力量.第一段(第5自然段):我的愿望实现了.

把短文分成三段并写出每段的段意.

我是LZ字数不够了换个号继续打(接上文)中队长,昨天盖了我们的该多好呀!”“真是大傻瓜.”有的说:“中队长做得对!”有的说:“花子儿已经冲光了,在埋怨也没用.”过了几天,中队凑了一些花种,又重新拨下去

《登山人》把短文分成两段,概括出第一段的意思(快)

第一段:_三人去登山__________第二段:___三人登山的结果________如果满意,请记得点击本页面中的“选为满意回答”按钮,(*^__^*)谢谢~~再问:还有一个问题:写出鲁智深救林冲的故

最大的麦穗 3把短文分成三段,写出大意 4为什么苏格拉底的弟子都没摘到一株最大的麦穗

3.把短文分成三段,写出大意答:首尾自然段各为一段,中间的为第二段;提出要求——挑选麦穗——揭示道理.4.为什么苏格拉底的弟子都没有摘到一株最大的麦穗?答:苏格拉底的弟子只是一味地想着下一个才是最大的

1把短文分成两段 2 用简短的话概括短文内容

我费了很大力气折下一枝“鞑靼花”.我被“鞑靼花”永不屈服的精神所感动.